Editorial
vol.19 issue40
Linhas Críticas
Published by: Universidade de BrasíliaArea: HUMAN SCIENCES
Print version ISSN: 1516-4896
Online version ISSN: 1981-0431
Table of contents
Linhas Críticas, Volume: 19, Issue: no.40, Published: 2013
Dossiê: Educação a Distância
Assessment as learning in online environment
Dossiê: Educação a Distância
Mediação pedagógica na educação a distância: as pesquisas brasileiras
Dossiê: Educação a Distância
Licenciatura na Educação a Distância: focalizando memoriais de professores em formação
Dossiê: Educação a Distância
Trabalho docente, educação a distância e as TICs: entre a excitação e o sobretrabalho
Dossiê: Educação a Distância
Conceptions of the tutors in the Unesp/Univesp program about distance education.
Dossiê: Educação a Distância
Interest and the overcoming of learnification for philosophical practice
Dossiê: Educação a Distância
Educational mediation of specific knowledge, in the e-Tec Brazil distance education program
Artigos
Educação@tecnologias digitais: uma investigação do caso “diário de classe” do facebook
Artigos
Pedagogy of linguistic variation and the study of genders in a multi-dialectical society
Artigos
Qualidade da educação: desfazendo a trama conceitual nos discursos
Resenhas
