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vol.15
Sumario
Jornal de Políticas Educacionais, Volumen: 15, Publicado: 2021
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Políticas de inclusión de personas deficientes en la Universidad Federal de Viçosa/MG: el discurso y su práctica en la visión de sus agentes ejecutores
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Modelo lógico propuesto en la evaluación del Programa Conta pra Mim
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Progresión continua en el área pedagógica: retos para la gestión escolar en una escuela pública de la red municipal de Santa Maria/RS
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El debate sobre las políticas afirmativas de los graduados del Sector Costero de la UFPR
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Políticas de valorización docente en el sistema público de educación de Rio Branco/Acre
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Entre desplazamientos y sedimentaciones: camino de institucionalización del Programa Nacional de Alimentación Escolar
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Currículo base común nacional y currículo de la ciudad: alineación total
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La política de financiación de la educación infantil y la incidencia de los movimientos sociales
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Gestión democrática en la educación infantil: posibilidades actuales de participación a partir de la existencia de órganos colegiados
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Projeto Equidade na Educação: una política pública para minimizar las desigualdades en el sistema educativo municipal de Curitiba (2014-2016)
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Gestión Democrática: un debate sobre la percepción de los consejeros escolares del sistema escolar público de Maranhão
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La reforma de la escuela secundaria y la legitimación de la educación a distancia: el nudo obsceno de la mediación tecnológica
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Educación a distancia y la formación docente: expansión y mercaderización
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Fundamentos y condicionantes de la polémica alrededor del Kit de Combate a la Homofobia: de las sombras de la cueva a la lucha por hegemonía
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Políticas públicas de Educación de Jóvenes y Adultos y Educación Especial en Brasil: breve contextualización
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La asistencia estudiantil en el “neodesenvolvimentismo”: derecho o concesión?
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Investigación en políticas educacionales: caracterización y categorización de los fundamentos teórico-metodológicos
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Programa de escuelas fronterizas interculturales y la realidad de Brasil/Paraguay: una política de integración regional para la frontera
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Arreglos de Desarrollo de la Educación: ajustes de descentralización para fortalecer la privatización
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Gestión escolar en tiempos de pandemia en la capital alagoana
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Desafíos en la oferta de puestos en la red de educación pública infantil
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Políticas educativas y evaluación: inflexiones del examen PISA
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Internacionalización de las políticas educativas brasileñas: avances en la misión de la educación escolar
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Política de educación infantil a tiempo completo: notas sobre la percepción de las familias
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El emprendimiento como punto clave de los Programas El Futuro y Nuevos Caminos: notas críticas
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Cualificación académica y profesional de los docentes de cursos de derecho en Angola: un análisis basado en planes de desarrollo institucional
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La desigualtad de la infraestructura escolar de las escuelas estaduales del municipio de São Paulo
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Panorama de los grupos de investigación de Políticas Educativas en Brasil
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Teoría y práctica de la gestión del desempeño del Plan Nacional de Educación - PNE 2014-2024
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PIBID la trajectoria de la politica de iniciacion de la docencia
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La identidad de las políticas públicas para la educación de la primera infancia en Brasil: análisis de Proinfância
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Educación a distancia, calidad e innovación: un estudio de investigación en el Portal de Tesis de España
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Las luchas de los docentes de Paraná (1988 y 2015) por condiciones de trabajo: conflictos y consensos, represión y resistencia
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Judicialización de la educación infantil: trayectorias y efectos en un caso pionero
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La producción académica stricto sensu sobre los planes municipales de educación 2015 - 2017: apuntes bibliométricos
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Gestión democrática en los Planes de Educación Municipal: compromisos y logros de los municipios de la región norte de Tocantins
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Evasión de PROEJA: el caso IFMT - Campus Cuiabá
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Retos enfrentados por los consejos municipales en Brasil: una revisión de la literatura en las bases de datos de Capes
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La formación docente y la enseñanza de lengua materna en los años finales de la enseñanza fundamental
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La enfermedad de los docentes en lo sistema municipal de educación pública de São Paulo
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Evolución de inscriptiones provinciales, municipales y privadas en educación básica en el estado de Río de Janeiro de 2005 a 2019
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Mantenimiento de la división histórica entre “vivero” y “preescolar” y las implicaciones para la declaración y efectuación del derecho a la educación en el contexto de la educación infantil
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Entendiendo la Crisis Reciente en los Cursos de Posgrado em Brasil
CONCESSÃO DO TÍTULO DE DOUTOR HONORIS CAUSA AO PROFESSOR CARLOS ROBERTO JAMIL CURY
Discurso con motivo de la concesión del título de Doctor Honoris Causa por la Universidad Federal de Paraná, el 2 de julio de 2021
CONCESSÃO DO TÍTULO DE DOUTOR HONORIS CAUSA AO PROFESSOR CARLOS ROBERTO JAMIL CURY
Homenaje del Sector Educación al profesor Carlos Roberto Jamil Cury con motivo de la entrega del título de Doctor Honoris Causa en la UFPR, el 2 de julio de 2021
CONCESSÃO DO TÍTULO DE DOUTOR HONORIS CAUSA AO PROFESSOR CARLOS ROBERTO JAMIL CURY
Carlos Roberto Jamil Cury: una vida en defensa de la Educación
DOSSIÊ A RELAÇÃO PUBLICO-PRIVADA DA EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA: APONTAMENTOS DE UMA PESQUISA
Las transformaciones del Sistema Educacional de Chile: convenios público privados y la privatización de recursos
DOSSIÊ A RELAÇÃO PUBLICO-PRIVADA DA EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA: APONTAMENTOS DE UMA PESQUISA
La organización y la acción del movimiento empresarial Todos Pela Educação durante la pandemia de COVID-19
DOSSIÊ A RELAÇÃO PUBLICO-PRIVADA DA EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA: APONTAMENTOS DE UMA PESQUISA
Filantropía estratégica y educación. Apuntes a partir de la referencia a un caso en Uruguay, Argentina y Brasil
DOSSIÊ A RELAÇÃO PUBLICO-PRIVADA DA EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA: APONTAMENTOS DE UMA PESQUISA
La actuación de las empresas privadas en la educación pública en los países de América Latina y la materialidad de la disputa por hegemonía
DOSSIÊ A RELAÇÃO PUBLICO-PRIVADA DA EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA: APONTAMENTOS DE UMA PESQUISA
El Sistema de Ensino Aprende Brasil y el proceso de privatización en educación
DOSSIÊ A RELAÇÃO PUBLICO-PRIVADA DA EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA: APONTAMENTOS DE UMA PESQUISA
Neoliberalismo y Neoconservadurismo en políticas educativas para la formación de la juventud brasileña
DOSSIÊ A RELAÇÃO PUBLICO-PRIVADA DA EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA: APONTAMENTOS DE UMA PESQUISA
Alineación entre inversión social privada y empresa: un campo de acción del ámbito privado en la oferta educativa
DOSSIÊ A RELAÇÃO PUBLICO-PRIVADA DA EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA: APONTAMENTOS DE UMA PESQUISA
La relación público-privada de la educación en américa latina: notas de investigación
Dossiê: A Educação Básica na América Latina
Educación básica en América Latina
Dossiê: A Educação Básica na América Latina
La formación del profesorado en los primeros años de escolaridad: un estudio comparativo entre Argentina, Brasil y Paraguay
Dossiê: A Educação Básica na América Latina
La profisionalización de los docentes en el municipio de Mundo Novo - MS
Dossiê: A Educação Básica na América Latina
Estructura y funcionamiento de la educación básica: un estudio comparativo entre Brasil y Cuba
Dossiê: A Educação Básica na América Latina
Gestión educativa Brasil-Paraguay: concepciones de políticas educativas
Dossiê: A Educação Básica na América Latina
Privatización de la gestión escolar en Chile: El caso del Proyecto Educativo Institucional (PEI)
Dossiê: A Educação Básica na América Latina
Concepciones de gestión educativa en países de América Latina: Brasil y Chile
Dossiê: A Educação Básica na América Latina
Política nacional para la educación infantil en Brasil y Argentina: inventario de aspectos normativos y prácticos
Dossiê: A Educação Básica na América Latina



