Editorial
vol.41 issue1
Table of contents
Educação, Volume: 41, Issue: no.1, Published: 2018
Dossiê: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO
Apresentação
Dossiê: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO
Teaching in Higher Education: professorality under construction
Dossiê: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO
Innovation and teaching. From the “fashion” of innovation to the transformation of teaching practice
Dossiê: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO
The duty to resist: on schools, teachers and society
Dossiê: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO
The act of being teacher in continuing construction
Dossiê: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO
Teaching in Higher Education and the constitution of professorality
Dossiê: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO
Gender, sexuality and the public education policies
Dossiê: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO
The integrity of being as a way for the constitution of the teacher as a subject
Dossiê: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO
The new public management: some impacts on educational policy and teacher training
Dossiê: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO
Teachers’ professional development in contemporaneity: transformative implications for being and doing
Dossiê: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO
Positive psychoeducational interventions to promote resilience: the educator as a developmental tutor
Dossiê: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO
Academic interaction and human formation: dimensions of socialization in Higher Education
Dossiê: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO
Work and suffering: the endangerment of positions at the public university
Dossiê: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO
Extension of school day and homework: crossed denouncements
Dossiê: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO
Sociology in High School: institutionalization of the discipline and scientific results about the topic
Dossiê: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO
The education and the task of culture, solidarity and personality formation
Dossiê: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO
The hermeneutics as lively dialogue: contributions to the field of educational research
Dossiê: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO



