vol.41 número2
Educação
Publicação de: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 0101-465X
Versão on-line ISSN: 1981-2582
Sumário
Educação, Volume: 41, Número: no.2, Publicado: 2018
Dossiê Infância e Cidade: Diálogos com a Educação
Infância(s) e cidade(s)
Dossiê Infância e Cidade: Diálogos com a Educação
Cidades e infâncias: a criança vai ao museu
Dossiê Infância e Cidade: Diálogos com a Educação
Mobilidade urbana de crianças: agenda de pesquisa e possibilidades de análise
Dossiê Infância e Cidade: Diálogos com a Educação
“O meu trabalho do dia a dia”: o quotidiano das crianças na periferia de Maputo
Dossiê Infância e Cidade: Diálogos com a Educação
A criança e a cidade: contribuições da Geografia da Infância
Dossiê Infância e Cidade: Diálogos com a Educação
Os sentidos atribuídos pelas crianças à cidade
Dossiê Infância e Cidade: Diálogos com a Educação
O lugar das crianças nos debates sobre políticas públicas para a cidade: uma análise dos programas de candidatos à prefeitura do Rio de Janeiro em 2016
Dossiê Infância e Cidade: Diálogos com a Educação
Infância e cidade: restrições e possibilidades
Dossiê Infância e Cidade: Diálogos com a Educação
Bebês nas creches e nos espaços urbanos cariocas
Outros Temas
O desafio da mobilização institucional na formação docente
Outros Temas
Engajamento acadêmico: desafios para a permanência do estudante na Educação Superior
Outros Temas
A inclusão das crianças com deficiência na educação infantil: processo em construção
Outros Temas
O ensino de Filosofia da Educação e as noções de bons encontros, acontecimento e superfície
Outros Temas
Brasil e Uruguai: influências e aproximações no campo intelectual educacional
Outros Temas
