Editorial
vol.13 issue38
Revista Diálogo Educacional
Published by: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR)Area: HUMAN SCIENCES
Print version ISSN: 1518-3483
Online version ISSN: 1981-416X
Table of contents
Revista Diálogo Educacional, Volume: 13, Issue: no.38, Published: 2013
Dossiê
La variable tiempo en la enseñanza universitária
Dossiê
Formação de professores: a construção da docência e da atividade pedagógica na Educação Superior
Dossiê
O professor universitário construindo conhecimentos inovadores para uma prática complexa, colaborativa e dialógica
Dossiê
Formação de professores mediada por tecnologias educacionais em rede: contribuições da perspectiva sócio-histórica
Dossiê
Docência no curso de pedagogia: uma relação paradoxal entre a teoria e a prática formativa
Dossiê
Mediação docente e desenho didático: uma articulação complexa na educação online
Dossiê
Formação do professor de matemática na modalidade a distância: o que pensam os alunos sobre sua aprendizagem
Dossiê
As redes sociais como forma de compartilhamento de recursos educacionais abertos no ensino superior
Dossiê
Tutoria em educação a distância: didática e competências do novo “fazer pedagógico”
Dossiê
E-group: uma estratégia para o desenvolvimento profissional de professors
Dossiê
Práticas pedagógicas na perspectiva do hibridismo tecnológico digital
Dossiê
Aproximações do/no Ensino a Distância: interação e construção de conhecimentos
Dossiê
Educação e cibercultura: aprendizagem ubíqua no currículo da disciplina didática
Dossiê
Ambiente virtual e metodologia de ensino na educação superior na modalidade presencial
Dossiê
La educación virtual como la modalidad educativa para las personas con necesidades especiales: solo en la red no hay personas con discapacidad
Artigos
Programa universitário (50+) ou do questionamento de crenças tomadas pela medusa
Artigos
Compreensão da leitura em espanhol por aprendizes brasileiros
Artigos
Formação e didática do ensino da filosofia
Documentos
O lugar da educação (escolar) na sociologia de Pierre Bourdieu
Resenha
