Artigo Original
vol.43 número1
Revista Brasileira de Educação Médica
Publicação de: Associação Brasileira de Educação MédicaÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 0100-5502
Versão on-line ISSN: 1981-5271
Sumário
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 43, Número: no.1, Publicado: 2019
Artigo Original
Sentimentos do Estudante de Medicina quando em Contato com a Prática
Artigo Original
Saúde de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais: da Formação Médica à Atuação Profissional
Artigo Original
Conhecimento de Alunos de Medicina do Centro Universitário do Estado do Pará sobre a Residência Médica
Artigo Original
Análise da Qualidade e Estilo de Vida entre Acadêmicos de Medicina de uma Instituição do Norte do Paraná
Artigo Original
Impacto do Treinamento de Habilidades de Comunicação e do Registro Médico na Prática do Método Clínico de Atendimento Integral à Pessoa
Artigo Original
Fatores Associados à Manutenção do Vício de Fumar e do Consumo de Álcool entre Acadêmicos de Medicina em uma Capital do Nordeste do Brasil
Artigo Original
Transtorno de Ansiedade Social no Contexto da Aprendizagem Baseada em Problemas
Artigo Original
Educação Médica e Formação na Perspectiva Ampliada e Multidimensional: Considerações acerca de uma Experiência de Ensino-Aprendizagem
Artigo Original
Liga de Anatomia Aplicada (LAA): as Múltiplas Perspectivas sobre Participar de uma Liga Acadêmica
Artigo Original
Interatividade e Mediação na Prática de Metodologia Ativa: o Uso da Instrução por Colegas e da Tecnologia na Educação Médica
Artigo Original
Educação médica de graduação via web em um ambiente virtual de aprendizagem utilizando uma abordagem pedagógica original: um estudo observacional longitudinal
Artigo Original
Cursos Preparatórios para os Exames de Residência e a Evasão dos Cenários de Prática: Cadê o Interno que Estava Aqui?
Artigo Original
Ligas Acadêmicas e Formação Médica: Estudo Exploratório numa Tradicional Escola de Medicina
Artigo Original
Orientação de Hábitos Alimentares Saudáveis sob o Olhar do Estudante de Medicina
Artigo Original
O Desafio da Oferta de Cursos de Especialização em Atenção Básica da Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde aos Profissionais dos Programas de Provimento
Artigo Original
O Uso da Estratégia Gameficação na Educação Médica
Artigo Original
Avaliação do Conhecimento de Alunos do Internato Médico sobre Pancreatite Aguda Utilizando a Aprendizagem Baseada em Problemas
Artigo Original
Aplicação do Portfólio nas Escolas Médicas: Estudo de Revisão
Artigo Original
O Problema da Consciência: por Onde Começar o Estudo?
Artigo Original
Avaliação Baseada em Cenários de Prática para Detectar Lacunas de Aprendizagem no Internato Médico em Ginecologia e Obstetrícia
Artigo Original
