Editorial
vol.21 número36
Educação: Teoria e Prática
Publicación de: UNESP - Universidade Estadual Paulista - Instituto de Biociências - Departamento de EducaçãoÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión impresa ISSN: 1993-2010
Versión en línea ISSN: 1981-8106
Sumario
Educação: Teoria e Prática, Volumen: 21, Número: no.36, Publicado: 2011
Dossiê
Comment les jeunes de quartiers dits "sensibles" perçoivent-ils la société dans laquelle ils évoluent?
Dossiê
Vécu des situations scolaires, estime de soi et Développement: du jugement moral a la période de la latence
Dossiê
Imaginário, cultura global e violência escolar
Dossiê
Adolescência e subjetividade: pressupostos teóricos para uma análise dos sentidos e significados no campo da saúde
Dossiê
Discutindo algumas faces do fracasso escolar como um “sintoma” da violência escolar: do individual à instituição
Artigos
A fraternidade e a educação para a paz: possibilidades pedagógicas numa perspectiva de mudança
Artigos
A sociologia da infância: esboço de um mapa
Artigos
De objetos a sujeitos de pesquisa: contribuições da sociologia da infância ao desenvolvimento de uma etnografia da educação de crianças de populações tradicionais
Artigos
Brincar infantil e subjetividade: reflexões a partir da brincadeira de casinha
Artigos
A cultura material escolar como fonte de pesquisa das práticas escolares em São João del-Rei, MG (1938-1944)
Artigos
A promoção da saúde em escolas do ensino fundamental e médio em Teresina, PI
Resenhas
