Editorial
vol.22 número39
Educação: Teoria e Prática
Publicação de: UNESP - Universidade Estadual Paulista - Instituto de Biociências - Departamento de EducaçãoÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 1993-2010
Versão on-line ISSN: 1981-8106
Sumário
Educação: Teoria e Prática, Volume: 22, Número: no.39, Publicado: 2012
Artigos
O fazer docente no processo de mudança das teorias pedagógicas
Artigos
Reflexões teóricas sobre a construção do conhecimento pedagógico do conteúdo dos futuros professores
Artigos
Aspectos da prática docente: formação do professor e processos de socialização
Artigos
Prática de ensino em (micro)história e linguagem cinematográfica: o curta metragem como ‘outra’ narrativa histórica no e do local
Artigos
A nova filantropia capitalista e a intensificação do trabalho docente: reflexões sobre o voluntariado empresarial.
Artigos
O currículo de Harry Potter: representações de escola e currículo na literatura infanto-juvenil
Artigos
Educação superior no Brasil e as políticas de expansão de vagas do Reuni: avanços e controvérsias
Artigos
Educandas do PEJA em: conversas sobre a língua inglesa e sua influência no cotidiano
Artigos
Final-idades dos tempos da infância: crianças pequenas, relações de idade e educação infantil
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