Editorial
vol.21 número63
Revista Teias
Publicação de: Programa de Pós-Graduação em Educação - ProPEd/UERJÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 1518-5370
Versão on-line ISSN: 1982-0305
Sumário
Revista Teias, Volume: 21, Número: no.63, Publicado: 2020
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
DOCÊNCIA, CURRÍCULO, DIDÁTICA, AULA: fantástico arquivo político da diferença
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
FORMAÇÃO CONTINUADA E PEDAGOGIA DECOLONIAL: o M. A. R. e o samba
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
TÁTICAS PANDÊMICAS: ideologia e o fazer docente
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
JORNADA MITÍCA DO TORNAR-SE PROFESSOR/A/AS/AS EM CONTEXTO PLURIÉTNICO NA AMAZÔNIA
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
PLANEJAMENTO DOCENTE COMO PRODUÇÃO DE POSSÍVEIS: re-existência na/pela docência
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
POR UMA ÉTICA DO AMOR FATI NO CURRÍCULO
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
RASPAS E RESTOS DE FILOSOFIA NA BNCC -EM: trampolim para uma ética como experimentação
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
BNCC E O PROFESSOR DE LITERATURA: água que corre entre pedras
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
PRODUÇÕES CURRICULARES NO ENSINO DE HISTÓRIA: desafios do “contemporâneo”
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
ENSINO COMO ENSAIO PARA ABRIR OS CORPOS: uma didática do acesso pela pele
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
VESTÍGIOS DE AULA: poética didática e transcriação curricular
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
A AULA COMO GESTO: um princípio para a docência
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
A AULA: do culto ao novo à complexidade do contemporâneo
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
ARQUEO-MONTAGEM DA AULA
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
AULA-EXPERIMENTAÇÃO COM DANÇA: demanda de um currículo-dançante
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
OBRA-AULA: prática e poética do banal de uma artistagem docente
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
APROPRIAÇÃO TRANSGRESSIVA E MULTIMODALIDADE NA PESQUISA ACADÊMICA: propostas de escrileitura
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
LER, ESCREVER, PESQUISAR: uma metodosofia
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
PISTAS PARA UM MÉTODO DRAMÁTICO DE PEDAGOGIA DO CINEMA: cinema, espectatorialidade e educação
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
BRICOLAGENS ARTÍSTICAS: contradições e (in)conformidades na arte e na educação carioca
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
POÉTICA DO ARQUIVAR: didáticas dos despropósitos entre a arte e a natureza
Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença
AS DOBRAS PRODUZIDAS COM AS FABULOINVENÇÕES DAS CRIANÇAS NAS AULAS-ACONTECIMENTOS
Elos
MONODOCÊNCIA EM ANGOLA: entre tensões e controvérsias no ensino primário
Em Pauta
IMPLEMENTAÇÃO DA LEI N. 11.645/2008: uma experiência na formação de professores
Artigos de Demanda Contínua
LEARNING BY DOING E COMPLEXIDADE: um diálogo entre a teoria e a prática
Artigos de Demanda Contínua
A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE DIREITO NO ESTADO DE ALAGOAS: um estudo de caso em um caso a ser repensado
Artigos de Demanda Contínua
METODOLOGIAS CRIATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Artigos de Demanda Contínua
CULTURA E CURRÍCULO MURA: enlace articulador na implementação da escola indígena de São Félix-Autazes/AM
Artigos de Demanda Contínua
TECNOLOGIAS DIGITAIS NO FAZER PEDAGÓGICO DOS PROFESSORES: opção ou imposição?
Artigos de Demanda Contínua
POLÍTICAS, CURRÍCULO E PRÁTICAS DOCENTES: os impactos postos pela Covid-19 no contexto escolar
Ensaios
MULHERES EM LUTA: a dimensão educativa do engajamento político
Resenhas
