Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise
vol.22 número65
Revista Teias
Publicação de: Programa de Pós-Graduação em Educação - ProPEd/UERJÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 1518-5370
Versão on-line ISSN: 1982-0305
Sumário
Revista Teias, Volume: 22, Número: no.65, Publicado: 2021
Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ALTERNATIVAS EM CONTEXTOS DE INCERTEZA E CRISE: interdependências e corresponsabilidade ética do cuidado em tempo de pandemia
Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise
PRÁTICAS DOCENTES INOVADORAS: caminhando na incerteza momentânea entre o status quo e a ousadia
Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise
MEIOS DIGITAIS, ENSINO E PRÁTICA DOCENTE: mudanças e permanências no contexto da pandemia de COVID 19
Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise
ABECEDÁRIO DA INCLUSÃO: entrecruzando memória e formação docente
Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise
POR UMA ESCOLA PARA TODOS: trabalho colaborativo da fonoaudiologia educacional
Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise
BIOÉTICA E INTERDISCIPLINARIDADE: a relação entre educação e meio ambiente
Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise
METODOLOGIAS CRIATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise
AS METODOLOGIAS ATIVAS COMO POTENCIALIZADORAS DO SISTEMA ATENCIONAL: do presencial ao remoto usando Design Thinking
Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise
INFRAESTRUCTURA E INFOCULTURA DAS TIL NA GESTÃO DA UNIVERSIDADE: UPEL-IMPM Extensión Académica Paraguaná
Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise
AS OFICINAS DE INTEGRAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA EM TEMPOS DE INCERTEZA E CRISE
Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise
POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NO PARANÁ E A COVID-19: ensino remoto emergencial
Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise
PRÁTICAS DE ENSINO EM TEMPOS DE PANDEMIA DE COVID-19: é possível a inclusão das pessoas com deficiência?
Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise
USO DE FOTOGRAFIAS COMO RECURSO DIDÁTICO PEDAGÓGICO PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS
Artigos de Demanda Contínua
CONVERSAS DOCENTES NO WHATSAPP FORJANDO APRENDIZAGENS MULTIRREFERENCIAIS E AUTORIAS DOCENTES
Artigos de Demanda Contínua
NARRATIVAS DIGITAIS, DESIGN E SIGNIFICADOS: alguns entrelaçamentos
Artigos de Demanda Contínua
DESIGN INSTRUCIONAL: perspectiva didático-metodológica para integração da tecnologia na formação docente
Artigos de Demanda Contínua
ESTÁGIO EM FORMAÇÃO DE FORMADORES NO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMA
Artigos de Demanda Contínua
O NÍVEL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: 2010 a 2018
Artigos de Demanda Contínua
PARFOR NA AMAZÔNIA PARAENSE: contribuições para a qualidade da educação do município de Óbidos-PA
Artigos de Demanda Contínua
DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: formação docente dos professores do curso de Comunicação Social e do PPGCOM da UFRR
Artigos de Demanda Contínua
FORMAÇÃO DE EDUCADORES DE TURMAS MULTISSERIADAS: a narrativa como dispositivo formativo
Artigos de Demanda Contínua
SENTIDOS DA/PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS COORDENADORAS: lições da experiência
Artigos de Demanda Contínua
FORMAÇÃO INICIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo bibliográfico sobre as práticas dos professores
Artigos de Demanda Contínua
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE E A FORMAÇÃO DO HOMO CREARE EXPERIMENTALIS
Artigos de Demanda Contínua
INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: desafios do público-alvo da educação especial na educação profissional
Artigos de Demanda Contínua
O ENSINO E A REFORMA PROVINCIAL DE 1845: a Instrução Pública na província do Piauí (1834-1852)
Artigos de Demanda Contínua
ESTADO, CAPITAL E REFORMA DA EDUCAÇÃO: a lei 5.692/71
Artigos de Demanda Contínua
PESQUISAS SOBRE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE
Artigos de Demanda Contínua
EJAI NA AMAZÔNIA PARAENSE: ataques e resistências na luta pela educação pública e gratuita
Artigos de Demanda Contínua
“ESSE NEGÓCIO DE PADRÃO É MUITO RETRÓGRADO”: o corpo como superfície de inúmeras interpretações
Artigos de Demanda Contínua
“O BAGULHO FICOU SÉRIO!” representações de gênero no brega recifense
Artigos de Demanda Contínua
ENTRE SAMBA E BRILHO: a produção dos corpos nos carnavais da Unidos da Rheingantz
Artigos de Demanda Contínua
CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE: uma leitura sobre “O menino que descobriu o vento”
Elos
TENSÕES E DESAFIOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA URUGUAIA EM UMA SITUAÇÃO PANDÊMICA uma busca para alterar a “monocromia” e diversificar as trajetórias escolares
Resenhas
AMAZÔNIAS EM TEMPOS CONTEMPORÂNEOS: entre diversidades e adversidades
Ensaios
