Editorial
vol.24 númeroESP
Revista Teias
Publicação de: Programa de Pós-Graduação em Educação - ProPEd/UERJÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 1518-5370
Versão on-line ISSN: 1982-0305
Sumário
Revista Teias, Volume: 24, Número: no.esp, Publicado: 2023
Infância, juventude: interseccionalidades
Apresentação: Infância, juventude: interseccionalidades
Infância, juventude: interseccionalidades
“COLEGA, SENTA QUE O BABADO É BOM!”: escolas, currículos e fuxicos
Infância, juventude: interseccionalidades
EXPERIÊNCIA ESTÉTICA DESCOLONIZADORA: desenvolvimento da consciência de si e do outro
Infância, juventude: interseccionalidades
AVALIAÇÃO INTERCULTURAL /DECOLONIAL NO CURRÍCULO DOS CURSOS DE FILOSOFIA COMO EMANCIPAÇÃO SOCIAL
Infância, juventude: interseccionalidades
‘SE FOSSE UM PASSARINHO, TAMBÉM IRIA VOAR’: a escola e a educação das crianças em situação de acolhimento institucional
Infância, juventude: interseccionalidades
EFEITOS INTERSECCIONAIS DAS VIOLAÇÕES DE DIREITOS: Territórios da pobreza infantil
Infância, juventude: interseccionalidades
PODE A CRIANÇA FALAR? Sobre feminismos subalternos, infâncias e educação infantil
Infância, juventude: interseccionalidades
MASCULINIDADE DO BANDIDO: juventudes socioeducativo, entre hegemonia e subalternidade
Infância, juventude: interseccionalidades
OUTROS REPERTÓRIOS SOBRE A INFÂNCIA: a criança em obras literárias
Infância, juventude: interseccionalidades
LÁPIS COR DE PELE: entre “riscos” e rabiscos das infâncias negras nos cotidianos escolares
Infância, juventude: interseccionalidades
TRAJETÓRIAS FEMININAS NO COMPLEXO DA MARÉ: contribuições da juventude
Infância, juventude: interseccionalidades
QUEBRANDO O ESPELHO DO RACISMO: um estudo de caso sobre a construção identitária de meninas negras em uma escola pública municipal de Belo Horizonte
Infância, juventude: interseccionalidades
EM RODAS DE MEMÓRIAS: as africanidades em infâncias
Infância, juventude: interseccionalidades
ENCRUZILHANDO ESPAÇOS-TEMPOS ATRA-VERSADOS E(M) COTIDIANOS, JUVENTUDES, NEGRITUDES E QUILOMBO
Infância, juventude: interseccionalidades
CRECHE: revisão bibliográfica (2003 a 2019)
Infância, juventude: interseccionalidades
LUZ, CÂMERA, QUILOMBO: A projeção da imagem antirracista em sala de aula
Artigos de Demanda Contínua
AS VOZES DAS INFÂNCIAS, DOS EDUCADORES E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: a escuta sensível como dispositivo pedagógico
Artigos de Demanda Contínua
TEMPO(S) DE AVÓS E NETOS memória, presença e infância
Artigos de Demanda Contínua
LUGAR DE FALA INFANTIL? Possíveis (re)leituras da infância no âmbito de uma prática artístico-pedagógica
Artigos de Demanda Contínua
LUTERANISMO, TRANSNACIONALISMO E SURDEZ: a Escola Especial Concórdia por entre as memórias de um professor
Artigos de Demanda Contínua
A PRODUÇÃO SOBRE O TEMA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS NO GRUPO DE TRABALHO (GT 18) DA ANPED NO PERÍODO 2009-2019
Artigos de Demanda Contínua
A EJA PELO OLHAR DE ESTUDANTES IDOSOS: as motivações para estudar nessa fase da vida
Elos
INVESTIGAÇÕES-VIDA EM EDUCAÇÃO: escutar, conversar e constelar
Ensaios
ANALFABETISMO: o que pensam os excluídos?
Ensaios
EDUCAR PARA A CRÍTICA, PLURALIDADE E MUDANÇA SOCIAL: notas desde a educação em direitos humanos
Ensaios
