Editorial
vol.23
Cadernos de História da Educação
Publicación de: EDUFU - Editora da Universidade Federal de UberlândiaÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión en línea ISSN: 1982-7806
Sumario
Cadernos de História da Educação, Volumen: 23, Publicado: 2024
Articulo Especial
Nolfa Ibáñez y su preocupación por la inclusión y la interculturalidad en educación
Tradução
Una Historia de la Educación sin Jules Ferry
Tradução
Regímenes de verdad en tensión en el ámbito de las ciencias de la educación (Suiza francófona, 1910-1920)
Artículos
La recepción del psicoanálisis en el pensamiento temprano de Piaget
Artículos
El Grupo Escolar de São Mateus desde el enfoque de los inspectores escolares: contradicciones de un discurso (1908-1930)
Artículos
El niño pobre a principios del siglo XX en São Paulo. Reflexiones acerca de la Reforma de Sampaio Dória
Artículos
La fotografía como puerta de entrada a la cultura escolar: imágenes de escuelas en la ciudad de Londrina, Paraná PR (1950-1985)
Artículos
Pedagogía seráfica e iconografía franciscana de la instrucción: estructura de la formación de novicios y representaciones de doctores medievales de la Orden en los conventos de la Provincia de San Antonio de Brasil (Bahía y Pernambuco - siglos XVII y XVIII)
Artículos
Educación, Formación y Desarrollo en las páginas de la Revista Vozes durante la Dictadura Cívico-Militar brasileña (1964-1985)
Artículos
El escenario educativo de joven y adultos de la EJA: una mirada a Brasil y los países de América Latina y el Caribe
Artículos
Entre Literatura e Historia de la Educación: una lectura de amar, verbo intransitivo
Artículos
La regulación educativa brasileña: ¿un mecanismo de dominación y reproducción en la formación de la licenciatura en derecho?
Artículos
Francisco Rangel Pestana, una historia de los intelectuales de la educación en São Paulo a fines del siglo XIX
Artículos
Un estudio sobre el contexto histórico del Norte de Minas en el siglo XIX y la trayectoria de la profesión docente de Chiquinha Leite (c.1840-1911)
Artículos
El ambiente familiar y la elección por la educación: un estudio para tres generaciones de la familia Ceccato
Artículos
Fundamentos pedagógico-educativos renovadores y tecnicistas y teorías curriculares técnicas: determinaciones históricas e implicaciones del pensamiento educativo brasileño
Artículos
Vandick Londres da Nóbrega: un intelectual conservador en el contexto educativo durante la dictadura militar en Brasil (1964-1979)
Artículos
El legado de los Parques Infantiles como equipamientos recreativos, educativos y urbanos: dos ejemplos de Santo Amaro, São Paulo
Artículos
Los límites curriculares y sus implicaciones en el Curso Experimental de Medicina de la USP (1968-1974)
Artículos
Bibliotheca Infantil Quaresma y Biblioteca de Nanquinote: colecciones dirigidas a los niños brasileños en una perspectiva histórica
Artículos
Militarización de escuelas públicas. ¿Qué proyecto es este?
Artículos
Época historiografica en la Amazonia: entre colecciones y documentos de la educacion profesional en rondoniense
Artículos
Educación común universal y obligatoria en los Territorios Nacionales. Un mandato sin recursos suficientes (Argentina, 1884-1900)
Artículos
Formación, asociacionismo y condiciones de trabajo del magisterio primario rural pernambucano a través de la óptica del Jornal do Professor (1955-1962)
Artículos
Prescripciones higienistas para la Instrucción Pública Primaria en las páginas del Correo Oficial del Estado de Goiás (1918-1944)
Artículos
Me quiere, no me quiere: Niño, Infancia y Educación Infantil
Artículos
Historia de la danza en revistas: circulación de patrones culturales en la prensa periódica de educación física (1930-1950)
Artículos
El movimiento de educación escolar en el municipio de Piracicaba/SP (1880-1910)
Artículos
Los cursos de perfeccionamiento y la propagación de variadas propuestas para la enseñanza de Educación Física en Brasil (décadas de 1950 a 1970)
Artículos
Bernardo Pereira de Vasconcelos: educar a la población; ¡garantizar la independencia!
Artículos
El pensamiento de Paul Ricoeur contribuye a una hermenéutica de nuestra condición histórico-educativa
Artículos
Clasificar e institucionalizar la infancia: conexiones entre la familia y la escuela en A criança problema, de Arthur Ramos
Artículos
La expansión de la formación docente en São Paulo (1889-1930): reflexiones entre lo homogéneo y lo desigual, lo público y lo privado
Artículos
De la campaña “De pé no chão também se aprende a ler” a la trayectoria profesional de la maestra Nair Almeida de Oliveira
Artículos
Mujeres e educación en la Liga Brasileña de Higiene Mental y en los Archivos Brasileños de Higiene Mental (1925-1947)
Artículos
“Un poderoso argumento a favor de la emancipación que tanta gente juzga imposible”: el caso de Anna Alves Vieira Sampaio, la primera licenciada en Derecho de Alagoas
Artículos
Difusión transnacional de las escuelas metodistas entre los siglos XIX y XX
Artículos
Dificultades, retos y satisfacción: el trabajo en las escuelas rurales según las docentes (Ituiutaba-MG, 1970 a 1990)
Artículos
El municipio y la organización de la instrucción pública: un análisis a partir de la acción educativa del Concejo Municipal de Juiz de Fora, Minas Gerais, 1889-1915
Artículos
El argumento religioso en la enseñanza en el hogar. Un análisis de la decisión del Recurso Extraordinario 888.815/RS del Supremo Tribunal Federal
Artículos
Biografías de educadoras en “diccionarios de gentes” brasileñas (Siglos XIX-XXI)
Artículos
Registros civiles de matrimonio e Historia de la Educación: algunos diálogos metodológicos
Artículos
Género y prensa: la emancipación de la mujer a principios del Siglo XX y el diario A’Plebe (1919-1934)
Artículos
Higiene e higienismo en la Escuela Moderna de Barcelona (1901-1906): entre las transformaciones de las costumbres y la tensión con las tradiciones
Artículos
La institucionalización de la Escola Superior de Agricultura e Veterinária de Viçosa sobre la base de la higiene en el campo (1920-1927)
Artículos
La relación entre Biología y Cultura en los manuales de formación docente 1900 a 1940
Artículos
Los desafíos del proceso de inclusión de personas con discapacidad: un estudio de caso en una escuela pública en la ciudad de Porto Velho
Artículos
Iva Waisberg Bonow, intelectual y educadora (casi) desconocida: su mediación en el proyecto editorial de la colección “O Mundo da Criança”
Artículos
¿Cómo alguien se convierte en pedagogo? El caso del belga Ovide Decroly (1871-1932)
Artículos
Historia Atlántica e investigación sobre la Educación de Jóvenes y Adultos en entornos hospitalarios en Brasil
Artículos
El gesto del artesano en la producción de mobiliario escolar: la fábrica de muebles de Pedro Rispoli en la primera década del siglo XX
Artículos
Cultura escolar de alfabetización: influencia de las reformas docentes en el Grupo Escolar Gonçalves Chaves (1909-1938)
Artículos
"O bedel desempenha bem o lugar": narrativas sobre trabajadores de la enseñanza secundaria en Parahyba do Norte (1842-1888)
Reseñas
Educación profesional femenina: un nuevo escenario para las niñas de Minas Gerais
Reseñas
La enseñanza secundaria brasileña en los años 50 y 60: la experiencia de las clases experimentales
Reseñas
El Bureau Internacional de Educación: matriz del internacionalismo educativo en la primera mitad del siglo XX
Reseñas
Historia de la educación en el estado del Paraná: el caso del Colegio Coração de Jesus de Nova Esperança
Reseñas
La utilización del material impreso como fuente y/u objeto de la Historia de la Educación
Reseñas
Visibilidad de la historicidad de los Grupos Escolares gauchos en el siglo XX: en una perspectiva regional de la Historia de la Educación en Rio Grande do Sul
Reseñas
Taborda de Oliveira y sus experiencias históricamente provocativas: sobre cuerpo, trabajo y educación
Reseñas
La historia de Jorge Guimarães y sus contribuciones a la educación, la ciencia y la tecnología en Brasil
Reseñas
Memorias y Vivencias en una leprosería en la Amazonia
Reseñas
Trayectoria de un educador humanista cristiano: entre la teoría y la praxis
Reseñas
Formación católica em el noreste de Minas Gerais a mediados del siglo XX
Reseñas
La educación en las independencias de América: Un análisis sobre la búsqueda de la formación de ciudadanos para un nuevo momento histórico
Reseñas
Política y História en la Educación: un diálogo para la producción de conocimiento sobre la Escuela Primária Paulista
Reseñas
La Educación de Calidad en Chile: Ayer y Hoy
Reseñas
Una historia de la educación rural en cinco movimientos (1858-1970): proyectos intelectuales y acción política
Reseñas
