Apresentação
vol.21 número1ES
Reflexão e Ação
Publicação de: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul - EDUNISCÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão on-line ISSN: 1982-9949
Sumário
Reflexão e Ação, Volume: 21, Número: no.1es, Publicado: 2013
Artigos Temáticos
Política de educação das relações etnicorraciais: especificidades e caminhos da legislação brasileira
Artigos Temáticos
Ações afirmativas na Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul: uma análise dos efeitos para as identidades negras
Artigos Temáticos
Estudantes indígenas em escolas urbanas de Rondônia: da omissão das políticas públicas à omissão do pertencimento étnico1
Artigos Temáticos
Docência indígena no extremo oeste brasileiro: uma experiência de formação em andamento
Artigos Temáticos
O papel pedagógico escolar sob o ponto de vista das leis 10639/03 e 11645/08: apontamentos éticos e étnicos
Artigos Temáticos
História da África e dos africanos nas escolas brasileiras: mito ou realidade?
Artigos Temáticos
Alunos quilombolas: escola e identidades etnicorraciais
Artigos Temáticos
Posição de fronteira e produção de significados na educação matemática indígena
Artigos Temáticos
Intercultura e educação: de nativos a estrangeiros
Artigos Temáticos
Ensinando história pelo olhar da diversidade eticorracial: leituras da formação continuada de professores
Artigos Temáticos
Os negros, a diversidade etnicorracial e a escola: o tratamento didático-pedagógico da história e cultura afro-brasileira em dois livros de história do brasil da primeira metade do Século XX
Artigos Temáticos
O discurso da diversidade etnicorracial e o governo das diferenças na constituição do sujeito negro
Artigos Temáticos
Formação continuada de professores indígenas e não indígenas mediada por uma rede social na internet: uma perspectiva intercultural
Artigos Especiais
História das disciplinas escolares: quatro abordagens historiográficas
Artigos Especiais
Educação infantil e educação no campo: um encontro necessário para concretizar a justiça social com as crianças pequenas residentes em áreas rurais
Artigos Especiais
Reflexões sobre a meritocracia na educação brasileira
Entrevista
Uma poética discutindo identidades e possibilidades de educação na sociedade democrática.
Relatos e Experiências
