Apresentação
número49
Eccos Revista Científica
Publicação de: Universidade Nove de Julho - UNINOVEÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 1517-1949
Versão on-line ISSN: 1983-9278
Sumário
Eccos Revista Científica, Número: no.49, Publicado: 2019
Dossiê 49 - Universidade, Ciência e Tecnologia e Mobilização do Conhecimento
A UNIVERSIDADE NA MOBILIZAÇÃO DO CONHECIMENTO PARA A INCLUSÃO SOCIAL
Dossiê 49 - Universidade, Ciência e Tecnologia e Mobilização do Conhecimento
PESQUISADORES SOCIAIS, DIVULGAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE UMA AGENDA POLÍTICA SOBRE QUESTÕES DE GÊNERO NA ARGENTINA: O CASO DA CAMPANHA NACIONAL PELO DIREITO AO ABORTO LEGAL, SEGURO E GRATUITO
Dossiê 49 - Universidade, Ciência e Tecnologia e Mobilização do Conhecimento
AS FRONTEIRAS DA UNIVERSIDADE PÚBLICA, A CIRCULAÇÃO DO CONHECIMENTO ACADÊMICO E A INTERVENÇÃO INTELECTUAL. UMA INCURSÃO NA PRODUÇÃO JORNALÍSTICA DA SOCIÓLOGA RURAL NORMA GIARRACCA
Dossiê 49 - Universidade, Ciência e Tecnologia e Mobilização do Conhecimento
O ESPAÇO MAKER EM UNIVERSIDADES: POSSIBILIDADES E LIMITES
Dossiê 49 - Universidade, Ciência e Tecnologia e Mobilização do Conhecimento
O PRESTÍGIO CIENTÍFICO DE PESQUISADORES NA MOBILIZAÇÃO DE CONHECIMENTO
Dossiê 49 - Universidade, Ciência e Tecnologia e Mobilização do Conhecimento
AGREGAR CRITÉRIOS EM UM SISTEMA FRAGMENTADO. TENSÕES EM TORNO DA AVALIAÇÃO DE INVESTIGAÇÃO APLICADA E DO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO NA ORIGEM DOS PROJECTOS DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E SOCIAL
Dossiê 49 - Universidade, Ciência e Tecnologia e Mobilização do Conhecimento
VALOR DO CONHECIMENTO E MODELO DE CIENCIA NACIONAL - OS CASO DE MÉXICO, HONDURAS E ARGENTINA
Dossiê 49 - Universidade, Ciência e Tecnologia e Mobilização do Conhecimento
A POLÍTICA DE ACESSO, PERMANÊNCIA E CONCLUSÃO UNIVERSITÁRIA DURANTE A ADMINISTRAÇÃO KIRCHNERISTA (2003-2015) E MACRISTA (2015-2019) EM ARGENTINA. APONTAMENTOS PARA UMA CARACTERIZAÇÃO
Dossiê 49 - Universidade, Ciência e Tecnologia e Mobilização do Conhecimento
COLONIALIDADE DO PODER E ALTERIDADE NAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NA COLÔMBIA (1992-2018)
Artigos
QUEM SÃO OS PEDAGOGOS QUE ATUAM NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PÚBLICO DA SRE DE OURO PRETO, MINAS GERAIS? OPERFIL E A FORMAÇÃO EM FOCO
Artigos
FORMAÇÃO DOS PRÓPRIOS EDUCADORES: UM PRINCÍPIO EDUCATIVO DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST)
Artigos
DESAFIOS DA INCLUSÃO NO PROCESSO CONTEMPORÂNEO DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: DEMOCRATIZAÇÃO OU MASSIFICAÇÃO DO ACESSO?
Artigos
AS INSTITUIÇÕES ESPECIALIZADAS E A META 4 DO PNE 2014-2024: IMPLICAÇÕES PARA A GESTÃO EDUCACIONAL
Artigos
MULHERES NA ESCUTA DE CRIANÇAS: CONSIDERAÇÕES ACERCA DO PERFIL DE QUEM PESQUISA COM CRIANÇAS NAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BRASILEIRAS
Artigos
EDUCAÇÃO DOS CORPOS E ESPORTIVIZAÇÃO DA VIDA: RACIONALIDADES ETECNOLOGIAS DA GOVERNAMENTALIDADE NEOLIBERAL PRESENTES NO SITE EU ATLETA
Artigos
POLÍTICAS EDUCACIONAIS, RECONHECIMENTO E CONCEPÇÕES PLURAIS DE JUSTIÇA SOCIAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO SOBRE COMUNIDADES DE PRÁTICA
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A CONSTRUÇÃO DE UMA POLÍTICA DE JUVENTUDE COM OS JOVENS: POSSIBILIDADES E LIMITES DE UMA EXPERIÊNCIA CONCRETA
Artigos
