Dossiê
vol.14 número31
Childhood & Philosophy
Publicação de: Universidade do Estado do Rio de JaneiroÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 2525-5061
Versão on-line ISSN: 1984-5987
Sumário
Childhood & Philosophy, Volume: 14, Número: no.31, Publicado: 2018
Dossiê
A borboleta e o violino a urgência de uma cita: infância(s), escola(s) e igualdade.
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O cuidado na educação infantil: cenas do cotidiano de crianças em um centro de educação infantil em Fortaleza-CE
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Corpos leitores: infância e escola
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Concepções de infância e a educação das crianças da classe trabalhadora: uma crítica benjaminiana ao projeto escola sem partido
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Infancialização, ubuntu e teko porã: elementos gerais para educação e ética afroperspectivistas
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A aprendizagem do "estar morto" como estratégia metodológica na pesquisa com crianças
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Autobiografia: infância, memória e esquecimento a partir de uma perspectiva filosófica
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Programa de filosofia para crianças como proposta de educação moral: análises comparadas com outros enfoques de educação moral.
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