Editorial
vol.37 número03
Educação UFSM
Publicación de: Universidade Federal de Santa MariaÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión impresa ISSN: 0101-9031
Versión en línea ISSN: 1984-6444
Sumario
Educação UFSM, Volumen: 37, Número: no.03, Publicado: 2012
Dossiê: Educação e Territorialidades
Estado de la cuestión del proyecto de investigación educativa “la eficacia y la calidad en la adquisición de competencias caracterizan a la escuela rural: ¿es un modelo transferible a otra tipología de escuela?”
Dossiê: Educação e Territorialidades
A formação da consciência social dos jovens no horizonte da educação histórica
Dossiê: Educação e Territorialidades
A educação do campo na educação brasileira: contradições e perspectivas
Dossiê: Educação e Territorialidades
Movimentos sociais, multiculturalismo e educação: desafios para a sociedade contemporânea
Dossiê: Educação e Territorialidades
Palmeiras, o saber da experiência no movimento popular
Dossiê: Educação e Territorialidades
Os movimentos sociais populares como educadores: contribuições teóricas e políticas
Dossiê: Educação e Territorialidades
O projeto político-pedagógico dos movimentos sociais: o que a educação formal tem para aprender com eles?
Demanda Contínua
A infância em face do desenvolvimento tecnológico: um estudo sobre as representações sociais de criança
Demanda Contínua
“É a lei”: o ensino fundamental de 9 anos na perspectiva de graduandas/o de Pedagogia
Demanda Contínua
Inovações no ensino universitário: possibilidades emergentes
Demanda Contínua
A iniciação à pesquisa no Brasil: políticas de formação de jovens pesquisadores
Demanda Contínua
A educação física entre o projeto social da modernidade sólida e da modernidade líquida
Demanda Contínua
Cenário da pesquisa em artes visuais e as inter-relações com a inclusão: um olhar na produção científica dos anais da ANPAP de 2004 até 2011
Demanda Contínua
Educação musical no contexto da indústria cultural: alguns fundamentos para a formação do pedagogo
Resenha
