Editorial
vol.32 número63
Motrivivência
Publicación de: Universidade Federal de Santa CatarinaÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión en línea ISSN: 2175-8042
Sumario
Motrivivência, Volumen: 32, Número: no.63, Publicado: 2020
Artigo Original
La presencia de las prácticas corporales de aventura en escuelas públicas de la zona metropolitana de Goiânia: una investigación exploratoria
Artigo Original
Educación para las relaciones étnico-raciales en Educación Física más allá de la capoeira
Artigo Original
Gusto, importancia y participación: la relación de los estudiantes de la escuela secundaria con la Educación Física
Artigo Original
Las mujeres de Barbacena (MG - Brasil) y las Sesiones Chic de cine (años 1926 y 1927)
Artigo Original
Remezclando juegos digitales en la escuela: una experiencia corporal, algunos posibles análisis y reflexiones
Artigo Original
(Des) inversión en la formación del profesorado en Educación Física: perfiles y trayectorias de estudiantes de pregrado
Artigo Original
Los elementos que marcan las especificidades en la formación de profesores de Educación Física
Artigo Original
Planificación docente en educación infantil: percepciones de maestros de Educación Física escolar
Artigo Original
Cuando la nariz roja se encuentra con la Educación Física: el potencial del payaso como contenido en la escuela
Artigo Original
Paracanotaje y calidad de vida: concepciones de atletas con discapacidad motora en Petrolina - PE
Artigo Original
Escuela y accesibilidad espacial: investigando la realidad para las clases de Educación Física
Artigo Original
Compreensión de la danza de los estudiantes de la Asces-Unita a partir del proyecto de extensión Brincantes do Agreste
Artigo Original
Participación esportiva en perspectiva transnacional: un análisis a partir de la modernidad reflexiva
Artigo Original
El currículo cultural de Educación Física en acción: efectos de las representaciones culturales de los estudiantes sobre las prácticas corporales y sus representantes
Artigo Original
Análisis de las políticas públicas de ocio para la población LGBT en Belo Horizonte
Artigo Original
Determinantes sociodemográficos del consumo: un análisis de los espectadores de fútbol de Pernambuco
Artigo Original
Entre actividades promovidas y consumo productivo: análisis de las prácticas de jóvenes deportistas de élite en los Juegos Olímpicos de la Juventud
Artigo Original
Planificación estratégica como uno de los factores de éxito de las organizaciones deportivas: un estudio sobre clubes deportivos brasileños que operan en el contexto olímpico
Artigo Original
Judokas brasileños: una descripción general de los atletas contemplados por el programa beca-atleta podio entre 2013 y 2018
Artigo Original
Competencia deportiva en la infância: análisis de reglas de eventos de gimnasia rítmica
Artigo Original
Educación Física en los Institutos Federales: ¿qué "y para qué" enseñar?
Artigo Original
Promoviendo diálogos sobre imagen corporal con futuros profesores de Educación Física
Artigo Original
El mar y el caiçara: la carrera de canoas como juego tradicional y fortalecimiento de la identidad
Artigo Original
Tendencias internacionales en la Educación Física colombiana: algunas apropiaciones
Artigo Original
Mujeres de negro: carrera sen el fútbol profesional
Artigo Original
Las relaciones de los sujetos con los saberes como elemento resonante y constituinte de la construcción curricular y de la Educación Física
Artigo Original
Prácticas de actividad física: un análisis de la motivación y la satisfacción de la policía militar en João Pessoa
Artigo Original
El impacto de la práctica de fútbol sala en las habilidades motoras de los niños
Artigo Original
Razones para elegir la profesión, necesidades de formación y aspiraciones profesionales de profesores de Educación Física
Artigo Original
Inclusión en la Educación Física escolar: un estudio narrativo con maestros de Miracema do Tocantins/TO
Artigo Original
Dónde está el maricón que estaba aquí? Prejuicio y discriminación lo excluyeron de la clase
Artigo Original
Exclusión (normativa) en clases de Educación Física: enfrentando la indisciplina a través del modelo de enseñanza de sport education
Artigo Original
Panorama de la producción científica sobre el atletismo (1990 - 2017): un análisis de los artículos científicos en tres idiomas con énfasis en el subárea pedagógica
Artigo Original
Contenidos pedagógicos en competencias de fútbol y futsal infantil y juvenil: un estudio comparativo
Artigo Original
Impactos psicosociales y económicos en atletas y entrenadores olímpicos/paralímpicos en deportes acuáticos debido a COVID-19: percepciones, discursos y perspectivas
Artigo Original
Deporte y ócio: reflexiones sobre políticas públicas no planificadas
Artigo Original
Comité paralímpico brasileño: análisis del ambiente, estrategia y estructura organizativa
Artigo Original
Sentidos y significados de la escuela rural desde la perspectiva de la producción cultural infantil
Artigo Original
“La gente se queda hasta no saber qué hablar de nuestro CREF”. Atribuciones y acciones del sistema CONFEF/CREFs en perspectiva de docentes de graduación de Porto Velho, Rondônia
Artigo Original
Percepción de estudiantes, profesores y ex-alumnos sobre el bachillerato en Educación Física
Porta Aberta
La política del deporte en el estado de Pará en el periodo de 2012 a 2013
Porta Aberta
Análisis mediático sobre fútbol femenino en Brasil: elementos didácticos para la Educación Física en la escuela secundaria
Porta Aberta
Cuerpo “educado”: actuación pedagógica de los profesores de Educación Física en los gimnasios
Porta Aberta
Educación Física en la educación (¿inclusiva?) de jóvenes y adultos: un retrato de la producción científica en el área
Porta Aberta
Producción académica sobre masculinidades en los anales del congreso brasileño/internacional de ciencias del deporte
Porta Aberta
Entre el coaching philosophy y la experiencia: la articulación de la filosofía de entrenadores a través de territorios de pasaje
Porta Aberta
Más allá de la legitimidad: la necesidad de la Educación Física escolar
Porta Aberta
Cultura africana en una perspectiva interdisciplinar: la Educación Física en la cultura corporal del movimiento
Porta Aberta
Narrativas de profesores de Educación Física egresados del programa de residência del colégio Pedro II: revisando cuadernos y memoriales
Porta Aberta
Relaciones étnico-raciales y Educación Física escolar: revisión integradora de tesis y disertaciones
Porta Aberta
Cruzando la aventura: de la ausencia escolar a la inclusión en documentos de orientación
Porta Aberta
Potencialidades y desafíos de las prácticas corporales y actividades físicas en la atención y promoción de la salud.
Porta Aberta
Pedagogía histórico-crítica y Educación Física: la enseñanza de prácticas corporales de aventura en los primeros años
Porta Aberta
Reseña del libro “Procesos mediáticos en el campo deportivo”
Porta Aberta
El ocio abigarrado: una propuesta para la lectura del campo desde la diferencia
Porta Aberta
La práctica pedagógica de la Educación Física en la escuela de tiempo integral en una mirada multireferencial
Porta Aberta
Acción dialógica en la Educación Física: consideraciones educativas teóricas y pedagógicas de movimento
Porta Aberta
Reseña del libro Entre devaneios e ilusões: educação especial e memórias inclusivas
Porta Aberta
Programa de educación postural: un relato de experiencias con estudiantes de primaria
Porta Aberta
Educación Física escolar: objetivos y estrategias para la enseñanza del atletismo
Porta Aberta
La transformación didáctica-pedagógica de la gimnasia con niños por el “jugar y moverse”
Porta Aberta
Posibilidades de la enseñanza de voleibol en el contexto de la educación profesional
Porta Aberta
Teorías de la memoria en la producción científica en Educación Física: un análisis en revistas brasileñas
Porta Aberta
El cuerpo en flujo en la escalada en un entorno natural: posibilidades de emancipación
Porta Aberta
Imagen corporal masculina: revisión integrativa de la producción científica latinoamericana (2005-2019)
Porta Aberta
Educación física escolar, tecnologías digitales y salud: incursiones exploratorias a través de la literatura
Porta Aberta
Reflexión sobre la cuestión racial en el deporte
Porta Aberta
