Editorial
vol.92 número231
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Publicação de: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 0034-7183
Versão on-line ISSN: 2176-6681
Sumário
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Volume: 92, Número: no.231, Publicado: 2011
Estudos
Um quinquênio de cotas: as chances de ingresso de negros na Universidade de Brasília
Estudos
Capacidade explicativa de questionários de contexto: aspectos metodológicos
Estudos
Da universalização do ensino fundamental ao desafio de democratizar o ensino médio em 2016: o que evidenciam as estatísticas?
Estudos
As parcerias público-privadas para a oferta de vagas na educação infantil: um estudo em municípios paulistas
Estudos
Escolarização do corpo e controle de si na revista Estudos Educacionais
Estudos
A experiência geracional na fala de alunos de escola pública: a questão da autoridade docente
Estudos
Reinterpretando conceitos cristalizados com os professores: um degrau prévio para enfrentar os dilemas profissionais docentes
Estudos
Formação continuada e ensino da escrita: análise de estratégias formativas utilizadas no programa Pró-Letramento
Estudos
A formação do professor em Rodas de Formação
Estudos
Professores e educação ambiental: implicações para o currículo
Estudos
