Editorial
vol.94 número237
Sumário
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Volume: 94, Número: no.237, Publicado: 2013
Estudos
O impacto da pobreza no Ideb: um estudo multinível
Estudos
Repetência escolar nos anos iniciais do ensino fundamental: evidências a partir dos dados da Prova Brasil 2009
Estudos
Contribuições para o aprimoramento da Provinha Brasil enquanto instrumento diagnóstico do nível de alfabetização e letramento nas séries iniciais
Estudos
O desempenho de estudantes no Enem 2010 em diferentes regiões brasileiras
Estudos
Remuneração inicial dos professores das redes municipais do Paraná no contexto municipal
Estudos
Práticas e reflexões de professoras numa pesquisa longitudinal
Estudos
Formação continuada para professores da educação básica nos anos iniciais: ações voltadas para municípios com baixo Ideb
Estudos
Projeto pedagógico do curso de licenciatura em ciências da UFPR Litoral: desafios e possibilidades para uma formação emancipatória
Estudos
O subproduto social advindo das cotas raciais na educação superior do Brasil
Estudos
Classes multisseriadas no Acre
Estudos
Políticas de material didático no Brasil: organização dos processos de escolha de livros didáticos em escolas públicas de educação básica
Estudos
Os ambientes de aprendizagem possibilitando transformações no ensinar e no aprender
Estudos



