Editorial
vol.104
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Publicación de: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión impresa ISSN: 0034-7183
Versión en línea ISSN: 2176-6681
Sumario
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Volumen: 104, Publicado: 2023
Estudos
Formación y participación docente en la educación superior brasileña en salud: fragilidades y fortalezas
Estudos
Los niños y sus performances en la producción de narrativas orales en la preescuela
Estudos
Finalización de la carrera universitaria: una mirada a los estudiantes de bajos recursos en la Universidade Federal de Fronteira Sul
Estudos
La Base Nacional de Formación Docente y el curso de Pedagogía: escenarios y perspectivas de la formación inicial de pedagogos en Brasil
Estudos
La adaptación de niños con autismo en preescolar: estrategias basadas en el Análisis Conductual Aplicado
Estudos
Las traducciones y recontextualizaciones de la BNCC y el Referencial Curricular Gaucho en los primeros años de la Educación Primaria
Estudos
Estrategias y procedimientos utilizados por estudiantes del 3° al 5° año de primaria en la operación aritmética de multiplicación
Estudos
Anísio Teixeira: de sinhozinho a maître penseur
Estudos
Ciudadanía en la Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos (1944-1964)
Estudos
El niño negro y los documentos publicados por el Ministerio de Educación en el período 1960 al 2000
Estudos
“¿Pueden los niños ser críticos de literatura?” - La contribución de Aidan Chambers a la enseñanza de literatura
Estudos
Mediación pedagógica y discapacidad intelectual: un estudio de caso sobre alfabetización con el uso de comunicación alternativa
Estudos
Tenemos proyectos y tenemos policía: la opinión de los directores sobre las estrategias de prevención de la violencia en el ámbito escolar
Estudos
Permanencia de estudiantes con discapacidad en universidades federales del Centro-Oeste brasileño durante la pandemia de covid-19
Estudos
Estudiantes indígenas con discapacidad en Brasil: un análisis con base enCenso Escolar de Educación Básica (2010, 2015 y 2020)
Estudos
Enfoques pedagógicos en Educación Ambiental: una revisión sistemática
Estudos
Análisis de la práctica como dispositivo de formación de una profesora alfabetizadora
Estudos
[Re]visitando la antropología y la educación a mediados del siglo XX: el Proyecto Columbia de Anísio Teixeira a Josildeth Gomes Consorte
Estudos
La Enseñanza Remota de Emergencia en un contexto de crisis provocada por COVID-19: experiencias de profesores de educación básica en Alagoas
Estudos
Pedagogas iniciantes y la multidisciplinariedad de la enseñanza en la escuela primaria
Estudos
La formación didáctico-pedagógica de los profesores de la educación jurídica: análisis de las percepciones de los profesores acerca de la práctica docente vivida en el ámbito del posgrado en Derecho stricto sensu
Estudos
La construcción del 'ser docente' de los profesores de Educación Física al inicio de sus carreras en la red municipal de Florianópolis-SC/Brasil
Estudos
Dosier de Paulo Freire: un proyecto piloto para la alfabetización de adultos - de Brasilia a Brasil
Estudos
Impactos de la política pública del Pibid en las trayectorias formativas de ex becarios: una revisión de la literatura
Estudos
Satisfacción con la profesión docente: reflexiones iniciales desde los cuestionarios Saeb 2019
Estudos
Dilemas y contradicciones de las Directrices Curriculares Nacionales y Base Nacional Común para la Formación Inicial de Profesores de Educación Básica
Estudos
Lógica pedagógica y pensamiento reflexivo basado en John Dewey y Paulo Freire: una misma epistemología, diferentes perspectivas ético-políticas
Estudos
Entre historias incorporadas y cosificadas: un estudio comparativo de textos/documentos curriculares locales (2018 y 2019)
Estudos
"Es que conozco uno diferente, que vuela más": la construcción de juguetes como técnica de investigación con niños
Estudos
Reflejos de la identidad organizacional de las universidades brasileñas en sus declaraciones de misión
Estudos
Trastorno del Desarrollo de la Coordinación: el rendimiento escolar de los adolescentes desde la perspectiva del profesor
Estudos
Formación continua a partir de la perspectiva inclusiva por medio de la investigación y la extensión: las funciones mediadoras de la relación teoría y práctica en la constitución de grupos de estudio y reflexión
Estudos
Beneficiarios de cuotas ocupan vacantes de amplia competencia en universidades federales: concurrencia competitiva en la lista de espera del Sisu 2021
Estudos
El nivel socioeconómico y el desempeño de licenciados en Biología, Física, Matemáticas y Química en los contenidos de Historia y Filosofía de la Ciencia en Enade 2017
Relatos de Experiência
Cómo ayudar a los docentes del magisterio superior a transformar metodologías pasivas en metodologías activas en la clase: la práctica de la Clínica de la Actividad Docente en foco
Resenhas
