Editorial
vol.105
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Publicación de: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión impresa ISSN: 0034-7183
Versión en línea ISSN: 2176-6681
Sumario
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Volumen: 105, Publicado: 2024
Estudos
Base Nacional Curricular Común: impacto en la cultura profesional y la forma escolar
Estudos
Adaptación transcultural del Learning Object Review Instrument para su uso en Brasil
Estudos
La invisibilidad de los profesores supervisores de educación básica: estudio de un subproyecto de Química del Pibid
Estudos
Ejercicios de lectura personal en libros de texto de Brasil y Portugal
Estudos
Narratives of basic education students about ableism and anti-ableism present in pedagogical practices at school
Estudos
La idea de afectividad en la filosofía y la educación
Estudos
Análisis de secuencias didácticas investigativas producidas por profesores de Ciencias de la Educación del Campo en un contexto de formación continua
Estudos
Prácticas de aprendizaje en el proceso de adquisición de la lengua portuguesa escrita por sordos en los años iniciales de la enseñanza básica
Estudos
Prácticas discursivas de objetivación y subjetivación en el dispositivo de educación integral: enseñanza de identidades y resistencias
Estudos
Ciudadanía en cursos de Pedagogía: un análisis de proyectos político-pedagógicos
Estudos
La tecnificación de las Ciencias Humanas en las políticas curriculares para la educación secundaria: pedagogización del saber escolar y la institución de una nueva economía moral
Estudos
Didáctica en la educación infantil: mediación para la humanización de los niños
Estudos
Historia Natural/Biología en la educación secundaria de Pernambuco: rasgos morfológicos y estilísticos de los libros de texto de Valdemar de Oliveira (1939 -1965)
Estudos
Profesor Paulo Freire en la Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos: “Escuela Primaria para Brasil”
Estudos
Profesores destacados en la agenda: una mirada a la luz de las perspectivas de los estudiantes de educación básica
Estudos
Exergames como recursos de tecnología de asistencia para estudiantes con parálisis cerebral: análisis del desempeño y adaptaciones de estrategias de enseñanza
Estudos
La constitución de la escuela y su desterritorialización: una cartografía de las escuelas públicas del estado de Mato Grosso en tiempos de pandemia
Estudos
Endogamia en el sistema de educación superior brasileño: un análisis descriptivo
Estudos
La formación de docentes y en la vida la búsqueda de sentido en la red educativa pública brasileña
Estudos
De la periferia al campus: el COLUN/UFMA entre la "Vila Palmeira" y la "Ciudad Universitária", en Maranhão, Brasil (1995-2006)
Estudos
Tecnologías digitales y la enseñanza de triángulos: una revisión sistemática de la literatura
Estudos
Los saberes docentes para una pedagogía del sentido de la vida
Estudos
Impactos femeninos en el trabajo pedagógico en Rio Grande do Sul en el siglo XIX
Relato de Experiência
Contribución de la planificación dialógica en la construcción de escuelas democráticas hacia la ciudadanía planetaria
Relato de Experiência
