Artigos de Demanda Contínua
vol.48
Roteiro
Publicación de: Universidade do Oeste de Santa CatarinaÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión en línea ISSN: 2177-6059
Sumario
Roteiro, Volumen: 48, Publicado: 2023
Artigos de Demanda Contínua
La Campanha de Educação Popular (Ceplar): espacio de formación en el escenario educativo de Paraíba (1961-1964)
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Finitud y ansiedad existencial entre estudiantes de secundaria de una escuela pública: agravantes del covid-19
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¿Cuál es el origen del saber del auxiliar de clase? Estudio sobre el lugar no profesional
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Relaciones entre ocupación escolar, reforma de la escuela secundaria y la BNCC
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Estudios sobre la historia de la práctica docente en educación física: El estado de la cuestión
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Trayectorias, Memorias y Narrativas en investigaciones en el área de Educación del Campo
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Interacciones con las familias con WhatsApp y prácticas en alfabetización numérica/matemática evidenciadas en la enseñanza remota
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Fundamentos teórico-metodológicos de las directrices curriculares de la educación primaria en Criciúma/SC (2020): continuidad y ruptura
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Los sentidos políticos atribuidos al papel social de la escuela por los profesores principiante en la carrera
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Gestión escolar en escuelas del campo de Manaus/AM: investigaciones preliminares
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Política afirmativa en la Universidad Federal de Rio Grande do Sul: acciones de permanencia estudiantil en la concepción de las directivas y de los directivos
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Políticas públicas de acceso y atención a la educación superior: una investigación del estado del conocimiento
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Recomendaciones de los organismos internacionales para latinoamérica: inclusión escolar, sustentabilidad y desigualdad estructural
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La gestión democrática en la práctica del Consejo de Educación del Estado del Espirito Santo
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Aprendizaje significativo en física: un estudio que involucra experimentos de pensamiento históricos
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“Del sacrificio al futuro prometedor”: estudiante de secundaria en las representaciones sociales del docente
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Emprendedor en fiesta: un análisis discursivo de colecciones didácticas de Projeto de Vida
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La formación continua docente como lugar de experiencias: comunidad de aprendizaje y las lecciones de la pandemia de Covid-19
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Universalización de la escuela secundaria concalidad social: desafíos en los estados de Alagoas y Goiás
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Análisis de la educación secundaria brasileña a partir de indicadores educativos
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Enseñanza EBTT en los primeros años de la escuela primaria: una propuesta para la formación en el servicio
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Análise dos pressupostos educacionais da homeschooling no Brasil a partir de Paulo Freire e Matthew Lipman
Resenha
