Editorial
vol.20 número3
Educação UNISINOS
Publicación de: Universidade do Vale do Rio dos SinosÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión en línea ISSN: 2177-6210
Sumario
Educação UNISINOS, Volumen: 20, Número: no.3, Publicado: 2016
Editorial
Apresentação: Passado, presente e futuro das tecnologias na Educação
Dossiê: passado, presente e futuro das tecnologias na educação
Uma introdução ao compromisso do pensar emancipatório por meio das tecnologias digitais e artesanais
Dossiê: passado, presente e futuro das tecnologias na educação
Amanualidade em Álvaro Viera Pinto: desenvolvimento situado de técnicas, conhecimentos e pessoas
Dossiê: passado, presente e futuro das tecnologias na educação
L'Espace de coexistence hybride, multimodal, pervasif et ubiquitaire: le quotidien de l'éducation à la citoyenneté
Dossiê: passado, presente e futuro das tecnologias na educação
Interconexões entre a educação e o smartphone: proposta de um framework contextualizador da aprendizagem nômade
Dossiê: passado, presente e futuro das tecnologias na educação
En la radio, en el libro y en la televisión, Petrona enseña a cocinar. La transmisión del saber culinario, Argentina (1928-1960)
Dossiê: passado, presente e futuro das tecnologias na educação
Una visión amplia y compleja de la tecnología. Trayectoria, transiciones y posiciones de un grupo de investigación
Artigos
Prácticas culturales de consumo: limitaciones y posibilidades en la movilización de la relación diversidad, educación matemática y subjetividades juveniles
Artigos
A oralidade na proposta curricular de Camaragibe: o que pensam as professoras?
Artigos
Trajetórias de professoras assistentes do Instituto de Educação do Rio de Janeiro nos anos 1960
Artigos
Educar a infância para o futuro da nação: uma análise da Série de Leitura Puiggari-Barreto (1890-1920)
Artigos
As linhas ou alinhavos do tempo: jogos de linguagem e os sentidos de tempo nas Políticas Curriculares de História
Artigos
