Editorial
vol.22 número4
Educação UNISINOS
Publicación de: Universidade do Vale do Rio dos SinosÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión en línea ISSN: 2177-6210
Sumario
Educação UNISINOS, Volumen: 22, Número: no.4, Publicado: 2018
Artigos
A cosmopolítica e o self dialógico
Artigos
A precarização do trabalho docente em Portugal
Artigos
Jean Piaget e a educação internacional: práticas pedagógicas de construção de um método de compreensão e reciprocidade nas crianças
Artigos
O conhecimento escolar em tempos de uma pluralidade de saberes e novas formas de aprendizagem
Artigos
Persistência e evasão em aprendizagem mediada por tecnologias de informação e comunicação
Artigos
A didática e a docência no contexto da licenciatura em dança
Artigos
A constituição de um projeto formativo: implicações para o professor que ensina matemática
Artigos
O tempo na educação pública: ensaio a partir do movimento “ocupa tudo”
Artigos
Pedagogia feminista: narrativas autobiográficas, saberes e fazeres de mulheres camponesas1
Artigos
Legado freireano, feminismos e prostituição: desvelando o político-pedagógico na pesquisa em educação1
Artigos
O desenvolvimento do pensamento crítico na educação: uma meta possível?1
Artigos
