Apresentação
vol.21 número2
Conjectura: Filosofia e Educação
Publicación de: Universidade de Caxias do SulÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión impresa ISSN: 0103-1457
Versión en línea ISSN: 2178-4612
Sumario
Conjectura: Filosofia e Educação, Volumen: 21, Número: no.2, Publicado: 2016
Artigos
Modernidade, infância e linguagem em Walter Benjamin
Artigos
O pensamento em constelação adorniano como possibilidade de reflexão crítica sobre as práticas formativas em contextos educativos
Artigos
A (in)determinância do capital cultural e do background no desempenho dos bolsistas Prouni: das notas além do esperado às hipóteses de resultados improváveis
Artigos
O discurso pós-metafísico em uma sociedade secularizada segundo Habermas
Artigos
Klaus Günther e a nova perspectiva sobre a teoria da argumentação: justificação e aplicação
Artigos
Por um aprender da invenção: modos de ler-escrever em oficinas de escrileituras
Artigos
Formação, educação e cultura: reflexões sobre o ideal de formação cultural [Bildung] na elaboração do sistema educacional alemão
Artigos
Ética da alteridade e o paradoxo da hospitalidade ao outro na educação
Artigos
Virtualização e sociedade digital: reflexões acerca das modificações cognitivas e identitárias nos sujeitos imersivos
Artigos
O uso de fontes orais em pesquisa em Lomba Grande - RS: aspectos das Escolas Isoladas (1940-1950)
Resenhas
