História e Filosofia da Educação
vol.39 número5
Acta Scientiarum. Education
Publicação de: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEMÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 2178-5198
Versão on-line ISSN: 2178-5201
Sumário
Acta Scientiarum. Education, Volume: 39, Número: no.5, Publicado: 2017
História e Filosofia da Educação
Progressão do conhecimento histórico entre o ensino fundamental e o ensino médio: um olhar sobre o livro didático
História e Filosofia da Educação
Uma abordagem gramsciana da práxis dos jesuítas como intelectuais no Brasil colonial
História e Filosofia da Educação
Educação e liberdade: a formação do habitus enquanto elemento crítico fundamental à teoria da emancipação
Formação de Professores
(Des)caminhos na condução do professor que ensina matemática nos anos iniciais a partir do PNAIC
Formação de Professores
Raça e gênero na educação básica: pesquisando ‘com’ crianças
Formação de Professores
Análise da produção científica sobre feedback no ensino de inglês como língua estrangeira na base de dados ERIC
Formação de Professores
Algumas reflexões da relação trabalho e educação
Formação de Professores
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e a questão que envolve a melhoria da qualidade da educação básica
Formação de Professores
