Editorial
vol.23
História da Educação
Publicación de: Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da EducaçãoÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión impresa ISSN: 1414-3518
Versión en línea ISSN: 2236-3459
Sumario
História da Educação, Volumen: 23, Publicado: 2019
Dossiê: Arquitetura escolar: diálogos entre o global, nacional e regional na história da educação
ARQUITETURA ESCOLAR: DIÁLOGOS ENTRE O GLOBAL, O NACIONAL E O REGIONAL NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Dossiê: Arquitetura escolar: diálogos entre o global, nacional e regional na história da educação
CONSTRUYENDO CIUDADANOS: ARQUITECTURA ESCOLAR Y SU PROGRAMA SOCIAL - VISIONES COMPARATIVAS DE SUIZA Y LUXEMBURGO EN LOS SIGLOS XIX Y XX
Dossiê: Arquitetura escolar: diálogos entre o global, nacional e regional na história da educação
LA ARQUITECTURA ESCOLAR EN ITALIA AL TIEMPO DEL FASCISMO
Dossiê: Arquitetura escolar: diálogos entre o global, nacional e regional na história da educação
UNA ARQUITECTURA ESCOLAR NACIONAL Y POPULAR DURANTE LA REVOLUCIÓN CONSTITUCIONALISTA DE 1914-1917
Dossiê: Arquitetura escolar: diálogos entre o global, nacional e regional na história da educação
UN EPISODIO DE LA CULTURA MATERIAL: LA INAUGURACIÓN DE 54 EDIFICIOS ESCOLARES EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES (1884-1886)
Dossiê: Arquitetura escolar: diálogos entre o global, nacional e regional na história da educação
ESCUELA GRADUADA Y ARQUITECTURA ESCOLAR EN PARANÁ Y RIO GRANDE DO SUL: LA PLURALIDAD DE LOS EDIFICIOS PARA LA ESCUELA PRIMARIA EN EL ESCENARIO BRASILEÑO (1903-1928)
Dossiê: Manuais disciplinares, discursos pedagógicos e formação de professores (Séculos XIX e XX)
MANUAIS DISCIPLINARES, DISCURSOS PEDAGÓGICOS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES (SÉCULOS XIX E XX)
Artículo
EL GOBIERNO DE HIGIA: LOS SABERES MÉDICO-PEDAGÓGICOS Y LA CONSTRUCCIÓN DE UN CUERPO HÍGIDO EN LA PARAÍBA (1930-1940)
Artículo
LA POLÍTICA PÚBLICA DE LOS JARDINES DE RECREO COMO ESPACIO CIVILIZADOR EN EL CONTEXTO URBANO DE PORTO ALEGRE (1920-1950)
Artículo
SABER OBJETIVADO Y FORMACIÓN DE PROFESORES: REFLEXIONES PEDAGÓGICAS-EPISTEMOLÓGICAS
Artículo
ASOCIACIONISMO GIMNÁSTICO Y SCAUTISMO EN RIO GRANDE DO SUL (1913-1934)
Artículo
LA INSTITUCIONALIZACIÓN DEL OFICIO DE PEDAGOGIZAR LOS CUERPOS: EL NACIMIENTO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN EDUCACIÓN FÍSICA EN ARGENTINA (1897-1912)
Artículo
ANTONIO BANDERA TRAJANO Y LA RENOVACIÓN PEDAGÓGICA LIDA EN LIBROS ESCOLARES: ENSEÑAR ARITMÉTICA DE MODO INTUITIVO (FINALES DEL SIGLO XIX)
Artículo
LA CREACIÓN DEL COLEGIO UNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDAD RURAL DEL ESTADO DE MINAS GERAIS (1964-1965): ENTRE EL SUPERIOR Y EL AGROTÉCNICO
Artículo
EL CURSO DE ORGANIZACIÓN DE MUSEOS ESCOLARES DEL MUSEO HISTÓRICO NACIONAL (BRASIL, 1958)
Artículo
FUENTES PARA LA ELABORACIÓN DE UN MAPA EDITORIAL DE LIBROS DE TEXTO EN ESPAÑA
Artículo
LA BIBLIOTECA PÚBLICA DE CAMPO GRANDE EN LOS AÑOS 1930 POR LAS PÁGINAS DE LA REVISTA FOLHA DA SERRA
Artículo
LIBROS DIDÁCTICOS COMO TEXTOS DE MEMORIA: NOTAS SOBRE NARRATIVAS DE LA INMIGRACIÓN ALEMANA EN LIBROS DIDÁCTICOS REGIONALES DE HISTORIA
Artículo
EL PROFESOR AMARO CAVALCANTI Y UNA PRENSA DEL CEARÁ: UNA LECTURA DEL INTELECTUAL EN EL IMPERIO BRASILEÑO
Artículo
IDEAIS DE HOMBRE CIVILIZADO VEHÍCULADOS EN LOS LIBROS DIDÁCTICOS DE EDUCACIÓN MORAL Y CÍVICA EN LA DICADURA CIVIL-MILITAR
Artículo
DE LA UNIVERSIDAD QUINIENTISTA DE PARÍS PARA EL MUNDO: CURRÍCULO Y MÉTODO EN PETRUS RAMUS
Artículo
LA PRENSA PEDAGÓGICA Y ESCOLAR IN ITALIA ENTRE LOS SIGLOS XIX Y XX
Artículo
DISCURSOS SOBRE LA EMERGENCIA DE LA EDUCACIÓN FORMAL DE LOS NIÑOS EN PORTUGAL (1880-1950)
Artículo
EL GRAN TERREMOTO DE LISBOA Y LA IRRUPCIÓN DE UN NUEVO ORDEN SOCIAL
Artículo
EL ESPECTÁCULO QUE EDUCA EL CUERPO: CLUBES ATLÉTICOS EN LA CIUDAD DE NITERÓI DE LOS AÑOS 1880
Artículo
USAID E EDUCACIÓN AGRÍCOLA: EL ACUERDO ESALQ/USP E OHIO UNIVERSITY (1964-1985)
Artículo
LA OPERACIÓN DEL DISPOSITIVO DE SEXUALIDAD EN LAS IDENTIDADES EMOCIONALES ATRIBUIDAS A LOS NIÑOS EN LOS LIBROS DE LECTURA ESPAÑOLES Y COLOMBIANOS EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
Artículo
¿MODERNIZACIÓN INSTITUCIONAL O MOVIMIENTO DEMOCRATIZADOR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENA? UNA REINTERPRETACIÓN DE LA TRAYECTORIA PREVIA A LA DICTADURA CIVIL-MILITAR (1920-1973)
Artículo
LA EXPANSIÓN DEL ESTADO ARGENTINO SOBRE LOS TERRITORIOS PATAGÓNICOS A FINES DEL SIGLO XIX: INTEGRACIÓN Y RESISTENCIA DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS FRENTE A LA ESTRATEGIA RELIGIOSA-EDUCATIVA
Artículo
EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y LEGAL DEL RÉGIMEN Y DE ADMINISTRACIÓN DE LA ESCUELA PORTUGUESA: DESDE LOS DESCUBRIMIENTOS HASTA LA PRIMERA REPÚBLICA
Artículo
PENSIONES Y AJUARES: INVERSIONES FAMILIARES CON LA INSTRUCCIÓN EN INTERNADOS EN LA CORTE IMPERIAL DEL RÍO DE JANEIRO (SÉCULO XIX)
Artículo
HOJAS PARA TOMAR FRUTOS: ESCRITURA BIOGRÁFICA Y AUTOBIOGRÁFICA EN LOS CONVENTOS DE MUJERES EM PORTUGAL (SIGLOS XVII Y XVIII)
Artículo
ESCUELA OBLIGATORIA E INVERSIÓN EN EDUCACIÓN PÚBLICA: UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA (SÃO PAULO, 1874-1908)
Artículo
EL PROCESO DEPURADOR EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA DURANTE LA ESPAÑA FRANQUISTA: UN ESTUDIO DE CASO EN LA PROVINCIA DE SANTA CRUZ DE TENERIFE
Artículo
AMÉRICA LATINA Y ABYA YALA EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE ESPAÑA: EL "DESCUBRIMIENTO", LA CONQUISTA Y LAS CONTROVERSIAS DE LA LEYENDA NEGRA
Artículo
PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO COMO REFERENCIA: 50 AÑOS DE DATOS GEO-HISTÓRICOS (1968-2017) Y EL PERFIL DE SU LECTOR
Artículo
JOSÉ VERÍSSIMO, UN CLÁSICO BRASILEÑO: LA ANTOLOGÍA ESCOLAR COMO CANONIZACIÓN LITERARIA Y FORMACIÓN DE LECTORES
Artículo
POEMA PEDAGÓGICO: SOCIABILIDAD Y RETÓRICA EN LA EDIFICACIÓN DE LA PEDAGOGÍA DE ANTON MAKARENKO
Artículo
A GRAMÁTICA DAS CRIANCINHAS: UN PROYECTO INNOVADOR DE LA EDUCADORA PORTUGUESA VIRGÍNIA GERSÃO
Artículo
SABERES PROFESIONALES DEL PROFESOR QUE ENSEÑA GEOMETRÍA: PROPUESTAS BELGAS EN EL INFORME DE LUIZ REIS (1892)
Artículo
EDUCACIÓN RURAL EN PORTUGAL COMO OBJETO DE ESTUDIO: POSIBILIDADES DE ESPECIFICACIONES CONCEPTUALES (1990-2018)
Artículo
GOLPES Y BRAZOS EN CRUZ: EL CASTIGO ESCOLAR EN LA ESCUELA PÚBLICA FRANQUISTA (1938-1951)
Artículo
“CONTRA EL TERRIBLE MAL DEL ANALFABETISMO”: Alcance y rayo de acción del periódico "A Escola" (1918-1920)
Artículo
O EL CONTROL DEL ESPACIO ESCOLAR: CONDICIONES HIGIÉNICAS Y PEDAGÓGICAS DE LAS ESCUELAS (ESPAÑA, 1857-1931)
Artículo
ENTRE MODULACIONES DE AFECTO Y AUTORIDAD EN EPISODIOS DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN CHILENA (C.1820-C.1950).
Artículo
"LOS NIÑOS DELANTE DE NOSOTROS": EDUCACIÓN, ARTE Y POLÍTICA EN LA EXPOSICIÓN DE DISEÑOS DE ESCOLARES BRITÁNICOS (1941)
Artículo
Los batallones escolares de la patria. Estudio comparado de las representaciones sobre el cuerpo y el entrenamiento de los maestros de esgrima del Centenario en la República Argentina
Artículo
GÉNESIS EN PORTUGAL DE LOS MUSEOS ESTATALES DE ARTE COMO LUGARES DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA Y SU SUSTITUCIÓN POR LOS MUSEOS DE CONTEMPLACIÓN (1833-1899)
Artículo
LA EDUCACIÓN RURAL BRASILEÑA ANALIZADA POR LOURENÇO FILHO A PRICIPIOS DE LA DÉCADA DE 1960
Artículo
LEER Y ESCRIBIR COMO UNA POSIBILIDAD DE RELACION DE LA INFANCIA CON EL TIEMPO
Artículo
EDUCACIÓN DEL ANORMAL A PARTIR DE LAS PRUEBAS DE INTELIGENCIA
Artículo
LOS TEMAS DE LA EVOLUCIÓN Y DEL PROGRESO EN LOS DISCURSOS DE LA PSICOLOGÍA EDUCACIONAL Y DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN.
Artículo
LA MEDICALIZACIÓN DE LA PEDAGOGÍA: DISCURSOS MEDICOS EN LA FORMACIÓN DEL DISCURSO PEDAGÓGICO EN PORTUGAL E LOS LÍBROS DE TEXTO PARA MAESTROS EN PORTUGAL (SIGLOS XIX-XX)
Artículo
EDUCACIÓN, SOCIEDAD Y DEMOCRACIA: JOHN DEWEY EN LOS MANUALES DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y/O PEDAGOGÍA (BRASIL, SIGLO XX)
Artículo
LAS IDEAS DE DURKHEIM EN LOS MANUALES DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN: CIENTIFICIDAD Y MORALIDAD LAICA EN LA VIDA SOCIAL Y EN LA ESCUELA
Artículo
METÁFORAS Y COMPARACIONES QUE ENSEÑAN A ENSEÑAR:LA RAZÓN Y LA IDENTIDAD DE LA PEDAGOGÍA EN LOS MANUALES PARA PROFESORES (1873-1909)
Tradução
PRIMEIRO CONGRESSO NACIONAL PARA O MELHORAMENTO DAS CONDIÇÕES DOS SURDOS-MUDOS - LYON - 1879
Entrevista
DIMENSIÓN ACADÉMICA Y PUBLICA DE LA ACTUACIÓN DE UN INTELECTUAL EN BUSCA DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y LA JUSTICIA SOCIAL: ENTREVISTA CON CARLOS ROBERTO JAMIL CURY
Entrevista
INVESTIGACIÓN SOBRE EDUCACIÓN PRIMARIA EN BRASIL: UNA FORMA DE ENTENDER EL SIGNIFICADO SOCIAL DE LA EDUCACIÓN - ENTREVISTA CON ROSA FÁTIMA DE SOUZA CHALOBA
Resenha
INSTRUCCIÓN PRIMARIA MUNICIPAL: “50 LECCIONES RURALES”
Resenha
REGLAS DE BIEN VIVIR PARA TODOS: LA BIBLIOTHECA POPULAR DE HYGIENE DEL DR. SEBASTIÁN BARROSO
Resenha
¿POR QUÉ SÓLO LOS POBRES HACEN PARO?
Resenha
ESCUELA, CULTURAS E INSTITUCIONES: ESCUELAS ÉTNICAS ITALIANAS EN TIERRAS BRASILEÑAS
Acervo
TATU MAGAZINE : OS MODOS DE SER E FAZER DO REPOSITÓRIO DIGITAL TATU
Documento
