Artigos
vol.11
Revista Exitus
Publicación de: Universidade Federal do Oeste do ParáÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión en línea ISSN: 2237-9460
Sumario
Revista Exitus, Volumen: 11, Publicado: 2021
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¿HAY VIDA EN LA MÁQUINA? APUNTES SOBRE EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI Y EL CASO URUGUAYO
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EL MOVIMIENTO DIDÁCTICO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO: repercusiones de nuestro tiempo
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EL LUGAR DE LA EDUCACIÓN DE LAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIALES EN LOS PROYECTOS POLITÍCOS PEDAGÓGICOS DE DOS ESCOLAS EN EL ESTADO DE PARÁ
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LA ENSEÑANZA DE LA FORMACIÓN Y SUS DILEMAS EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA: revisión de la literatura
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DEFINICIONES DEL MUSEO Y LA RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN MUSEAL EN LAS DISERTACIONES Y TESIS BRASILERAS
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EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA: retos y perspectivas en la formación docente
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NARRATIVAS Y REPRESENTACIONES SOBRE LAS PERSONAS SORDAS EN TECNOLOGÍAS VIRTUALES: análisis de videos en el sitio web de YouTube®
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IMAGENES FOTOGRAFICAS EN PRACTICAS PEDAGOGICAS: compartir conocimientos en Educacion Superior
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NEO-CONSERVADURISMO Y EDUCACIÓN EN EL URUGUAY ACTUAL: Ecos de la Escola sem Partido (ESP) en la realidad uruguaya
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DECONSTRUYENDO LA LÓGICA DE LA ESCUELA SIN PARTIDO: glosas críticas
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LA REFORMA DE LA ESCUELA SECUNDARIA Y LA EDUCACIÓN PROFESIONAL: del Ley de Directrices Básicas (LDB) a las Directrices Curriculares Nacionales para la Enseñanza Secundaria y la Educación Profesional
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LA PRESENCIA DE LAS MUJERES EN LA EDUCACIÓN ANGOLEÑA
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INICIO DEL PROCESO DE INDUCCIÓN DEL PROFESOR: el papel de la coordinación pedagógica
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À CONTRE-COURANT DE LA DÉMOCRATIE: la prise de conscience politique croissante des directeurs d'école d'Alagoas
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DIMENSIÓN PROCEDIMENTAL EN LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR
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RESILIENCIA CULTURAL Y EDUCACIÓN PROFESORAL VERSUS POSMODERNIDAD-POSVERDAD
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CURRÍCULO Y CONOCIMIENTO OBJETIVO EN LA ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA EN ESCUELAS MULTIGRADO
Dossiê
LA EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS FEDERALES DE AMAZONIA: el Pacto Universitario y las iniciativas institucionales
Dossiê
DIVERSIDAD CULTURAL: procesos migratorios y educación municipal en Boa Vista-RR
Dossiê
“¡SEGURO QUE PUEDO SACUDIRLO!": vidas precarias y cuerpos disidentes de género en la escuela
Dossiê
CURRICULOS Y CURRICULARIZACION DE LA FORMACION DOCENTE CONTEMPORANEA EN MASTERES EN EDUCACION DE UFPA, UEPA, UFT EN/DE LA 2 AMAZONIA BRASILEÑA
Dossiê
LA GESTIÓN DEMOCRÁTICA EN EL MUNICIPIO DE BRAGANÇA/PA Y EL TRABAJO DEL CONSEJO MUNICIPAL DE EDUCACIÓN EN LA EFECTUACIÓN DE LA META 19
Dossiê
PLAN ESTATAL DE EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN BÁSICA DE ACRE: análisis y perspectivas para lograr la meta de universalización de la educación básica
Dossiê
LA PLATAFORMA DE COMPUTADORA EN LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR: ¿modernización o burocratización?
Dossiê
RELACIÓN SALUD-ENFERMEDAD A PARTIR DE LAS EXPERIENCIAS DE VIDA DE LOS NIÑOS
Dossiê
NOTAS SOBRE POLÍTICA DE ENSINO TÉCNICO SUPERIOR NO CHILE. Progresso e desafios 2010-2020
Dossiê
POLÍTICA EDUCATIVA EN LA DÉCADA 2010-2020: análisis de publicaciones
Dossiê
CONTORNOS DE LA GESTIÓN ESCOLAR EM BRASIL
Dossiê
UN NUEVO ETHOS EDUCATIVO EN LA ESCUELA SECUNDARIA: DE LA FORMACIÓN INTEGRAL AL EMPRENDIMIENTO
Dossiê
MONITOREO Y EVALUACIÓN DE PLANES DECENALES DE EDUCACIÓN DE MUNICIPIOS DE ZONA DA MATA EN MINAS GERAIS
Dossiê
EDUCACIÓN BASICA EN CONTEXTOS ASIMETRICOS EN BRASIL DE 2010 A 2020: política y gestión como objeto de pesquisa de la posgraduación
Dossiê
EL EQUILIBRIO DE UNA DÉCADA EN LA APLICACIÓN DE LAS DIRECTRICES DEL CURRÍCULO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA EN LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA BRASILEÑA
Resenha
