ARTÍCULO ORIGINAL
vol.25
Revista Brasileira de História da Educação
Publicación de: Sociedade Brasileira de História da EducaçãoÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión impresa ISSN: 1519-5902
Versión en línea ISSN: 2238-0094
Sumario
Revista Brasileira de História da Educação, Volumen: 25, Publicado: 2025
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Los clubes negros como espacios educadores: una contribución a la Historia de la Educación
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Educación por y para la diversión: carreras de caballos en Curitiba (1873-1897)
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Clientelismo en la instrucción pública en Minas Gerais en la segunda mitad del siglo XIX
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Cosechando frutos, consolidando el modelo: la primavera de los Aprendizados Agrícolas
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“El principio, el medio y el principio”: trayectorias del Diccionario de autor(es) de cartillas y libros de lectura en Brasil
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La revista Infância Excepcional (1933-1979): cambios y permanencias en el discurso sobre la Educación Especial
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Las preceptoras en educación del siglo XIX: el pasaje de Ina von Binzer por Brasil (1881-1883)
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Educación pública primaria en el noroeste de Minas Gerais a principios del siglo XX: las condiciones de las escuelas en los sertones
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La Escuela Nueva en la historiografía de la educación en la Argentina: un balance posible para un campo de estudios
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La enseñanza de la lengua inglesa en los libros de texto de la década de 1970
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