Editorial
vol.21 issue45
Revista de Educação Pública
Published by: Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Educação, Programa de Pós-Graduação em EducaçãoArea: HUMAN SCIENCES
Print version ISSN: 0104-5962
Online version ISSN: 2238-2097
Table of contents
Revista de Educação Pública, Volume: 21, Issue: no.45, Published: 2012
Cultura Escolar e Formação de Professores
O lugar do currículo na/da educação do campo no Brasil: aproximações e teorias curriculares
Educação e Psicologia
Autoridade dos professores e direitos das crianças: contradição e transformação
Educação, Poder e Cidadania
A Universidade de Brasília, o campus Planaltina e a democratização do acesso: uma análise multivariada com um modelo ampliado
Educação, Poder e Cidadania
O vir a ser professor/pesquisador da educação superior: o caso dos egressos PIBIC/CNPq/UNEB
Educação Ambiental
Paulo Freire e educação ambiental: contribuições a partir da obra Pedagogia da Autonomia
História da Educação
História da educação em Goiás: estado da arte
História da Educação
Urbanismo e educação na cidade do Rio de Janeiro dos anos 1920: aproximações
Educação em Ciências Matemáticas
Atitudes de estudantes mato-grossenses frente à Ciência e à evolução biológica
Educação em Ciências Matemáticas
O erro como forma provisória do saber: um tratamento diferenciado no processo ensino-aprendizagem da matemática
Notas de Leitura, Resumos e Resenhas
Entrevista especial com o Prof. Dr. Francisco Fernández Buey
Informes da Pós-Graduação e da Pesquisa
Revista de Educação Pública: Qualis A2
Informes da Pós-Graduação e da Pesquisa
