Artigos
vol.22 número46
Série-Estudos
Publicação de: Universidade Católica Dom BoscoÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 1414-5138
Versão on-line ISSN: 2318-1982
Sumário
Série-Estudos, Volume: 22, Número: no.46, Publicado: 2017
Artigos
A articulação entre a formação de professores e o ensino-pesquisa socialmente comprometidos
Artigos
Programa de Formação Continuada de professores universitários - PFC/UFV
Artigos
Indícios de resiliência na prática de professoras
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O currículo de Pedagogia e a prática profissional: a concepção de bolsistas do Pibid
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Clima escolar e suas implicações para o trabalho docente
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O Ginásio Osvaldo Cruz de Dourados nas páginas do jornal estudantil ABC: ensino secundário no sul de Mato Grosso nos anos 1960
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Reflexões sobre a Reforma Sucupira e as Cartas de D. Dinis: é possível um diálogo da universidade na história?
Artigos
Os estudantes beneficiários do Programa Bolsa Família no contexto da educação pública do Paraná: uma leitura a partir das mesorregiões do estado
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A educação do cidadão da e na sociedade da informação e da comunicação
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Interfaces entre educação profissional e pedagogia da alternância
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