Editorial
vol.26 número57
Série-Estudos
Publicación de: Universidade Católica Dom BoscoÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión impresa ISSN: 1414-5138
Versión en línea ISSN: 2318-1982
Sumario
Série-Estudos, Volumen: 26, Número: no.57, Publicado: 2021
Artigos
Educación para la sostenibilidad: entre la vida escolar y la escuela de la vida
Artigos
Educador social yo soy: quién era y en qué me convertí, cómo y con quién...
Artigos
Estudio de caso: estrategia docente en el contexto de la educación profesional y tecnológica
Artigos
Ensayo sobre los fundamentos pedagógicos del método educativo de Juan Melchior Bosco (Dom Bosco)
Artigos
Conocimientos pedagógicos en la formación del profesorado: un análisis del manual “Pedagogía y Práctica Docente” (2012)
Artigos
Proyecto social en el área deportiva: seguimiento de una experiencia extensionista
Artigos
Retos de Grado en Administración Pública del Instituto Federal de Paraíba para mejorar el proceso de evaluación en el contexto del SINAES
Artigos
Gestión democrática y formación docente
Artigos
Construcción y validación de una tecnología educativa para la educación en salud en la planificación familiar
Artigos
Cultura visual, género y embalajes de juguetes de ciencia: ¿(Cómo) las niñas juegan a la ciencia?
Artigos
Feminización de la enseñanza en la red educativa de Sorocaba bajo la perspectiva de los maestros
Artigos
La trayectoria de profesionalización docente de la mujer educadora: monitoras de guardería en Naviraí, MS
Artigos
Plan de estudio y (de)colonialidad: la potencia decolonial en escuelas con bajo IDEB
Artigos
El concepto de Competencias Socioemocionales em las reformas educativas brasileñas
Artigos
