Editorial
vol.37 número3
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Publicação de: Associação Nacional de Política e Administração da EducaçãoÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 1678-166X
Versão on-line ISSN: 2447-4193
Sumário
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, Volume: 37, Número: no.3, Publicado: 2021
Artigos
Regulação e accountability na (re)configuração das políticas para a educação
Artigos
Reforma educacional no sistema estadual de ensino: do enfraquecimento dos princípios democráticos às contradições na gestão dos processos educativos na escola pública em Goiás
Artigos
Planos de Gestão Escolar: contradições e disputas na nova política de governança das escolas públicas estaduais de Santa Catarina
Artigos
Gestão por resultados e a nova rotina escolar na rede municipal de ensino de Porto Alegre (RME/POA)
Artigos
Importância e fatores intervenientes na representatividade, democratização e tomada de decisão nos conselhos superiores de institutos federais de educação
Artigos
Conselho do FUNDEB no DF: missão quase impossível!
Artigos
A política de financiamento da educação no estado de Rondônia entre 2007 e 2019
Artigos
A política pública de apoio financeiro à escola família agrícola de Natalândia: um enfoque sobre a implementação
Artigos
A implementação do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) em municípios do norte do Rio Grande do Sul
Artigos
Aproximações entre o legado freireano e a Educação Profissional e Tecnológica: uma análise textual discursiva do Estatuto do Instituto Federal Fluminense
Artigos
Paulo Freire, alfabetização e inclusão escolar: o direito à educação a partir da formação crítico e reflexiva
Artigos
Redes sociais e política educacional: análise do Instituto Ayrton Senna no twitter de 2013 a 2020
Artigos
A expansão dos colégios militares no Rio de Janeiro: uma análise sob a perspectiva constitucional
Artigos
Covid-19 e a educação em moçambique: entraves, desafios e possibilidades de reinvenção da educação
Artigos
O ensino remoto no contexto da pandemia de Covid 19 em escolas públicas de Ensino Médio
Artigos
Participação no ENEM: desigualdades no contexto das escolas públicas no Rio de Janeiro
Seção Especial
