Editorial
vol.39 número1
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Publicação de: Associação Nacional de Política e Administração da EducaçãoÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 1678-166X
Versão on-line ISSN: 2447-4193
Sumário
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, Volume: 39, Número: no.1, Publicado: 2023
Artigos
A educação superior na conjuntura de fragilização da democracia no Brasil: impactos sobre as condições da oferta e do financiamento
Artigos
O novo modelo de concessão de bolsas Capes: o fator IDHM e os reflexos para os programas da área educação na Amazônia
Artigos
O acesso e a permanência de estudantes transexuais e travestis na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Artigos
Condições de trabalho dos docentes do ensino fundamental durante a pandemia da covid-19
Artigos
Austeridade fiscal e remuneração docente no município de Curitiba/PR: desvalorização em curso
Artigos
Acesso e uso de aparatos tecnológicos e internet na educação superior em Minas Gerais
Artigos
Avaliação dos fatores relacionados ao modelo design universal de aprendizagem no ensino superior
Artigos
Um estudo sobre a declaração de missão das universidades federais brasileiras
Artigos
Novo FUNDEB: uma incursão sobre seus possíveis avanços
Artigos
O (des)cumprimento dos planos municipais de educação com a gestão democrática
Artigos
Aspectos teórico-metodológicos da produção do conhecimento sobre regulação e gestão por resultados no campo da política educacional (2015-2020)
Artigos
(Indi)gestão democrática e (de)formação de gestores escolares por agentes privados
Artigos
Produção Acadêmica sobre a Reforma do Ensino Médio: categorias de análise e indicadores bibliométricos (2016-2019)
Artigos
Programa Qualifica RS”: a expansão do mercado na gestão da política educacional no Rio Grande do Sul
Artigos
Freire e suas contribuições para pensar a gestão escolar em contexto de pandemia
Artigos
Escolas-referência de ensino médio no Espírito Santo: uma análise envoltória de dados
Artigos
Execução do Programa Nacional de Assistência Estudantil pelas universidades federais do Nordeste no contexto da pandemia da Covid-19
Artigos
Narrativas sobre a escassez de professores licenciados em matemática em corrente, Piauí
Artigos
Situação juvenil no contexto da educação em tempos de pandemia
Artigos
Problematizações sobre acesso e permanência de estudantes LGBTQIA+ na universidade pública: apontamentos sobre produções acadêmicas
Artigos
Políticas educacionais de educação integral e de tempo integral no Brasil: concepções e tensões entre o previsto e o realizado
Artigos
Gestão da educação e os desafios impostos pelos organismos internacionais
Artigos
Política municipal de educação especial de cachoeiro de Itapemirim-ES: contribuições das escolas, alunos e familiares
Artigos
Indignação e esperança frente ao movimento neoconservador: análise a partir de Paulo Freire
Artigos
(Des)caminhos da política de fundos no financiamento da educação básica no Brasil
Artigos
A presença de Paulo Freire nos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu em educação de universidades comunitárias do sul do Brasil
Artigos
Desenvolvimento da internacionalização no Brasil nas últimas duas décadas
Artigos
Limites e possibilidades formativas das adaptações curriculares no ensino remoto para contato e inserção de estagiários com o campo de estágio
Artigos
O projeto gestão democrática na rede pública de ensino do estado de São Paulo como estratégia de apaziguamento e de convencimento
Artigos
Uma discussão abrangente do processo da validação e análise de atributos de livros no PNLD
Artigos
Educação popular e extensão universitária na formação de gestores escolares
Artigos
As oito competências do docente: uma avaliação dos estudantes da geração dos millennials e geração z em uma instituição federal de ensino superior (IFES) no Brasil
Artigos
Lei de cotas educacionais e a paridade de participação: da redistribuição ao reconhecimento e à representação em um Instituto Federal
Artigos
Os desafios da gestão escolar frente à pandemia: uma análise do campo
Artigos
BNCC: formação de competências e habilidades para a adaptação ao mercado
Artigos
Gestão e liderança escolar: tendências dos artigos publicados no período 2010-2020
Artigos
Gestão escolar para resultados: como as escolas fazem a política de eficiência gerencial em Pernambuco
Artigos
Gestão universitária, qualidade e desempenho: um estudo com alunos de cursos de gestão
Artigos
Pensar sobre a transparência pública para pensar o financiamento da educação: uma análise sobre as leis orçamentárias
Artigos
O ciclo de vida profissional: um estudo com professores da ETEJLN – FAETEC
Artigos
Adequação curricular e BNCC: desafios para o ensino bilíngue de estudantes surdos
Artigos
Reserva de vagas nas universidades federais e desempenho estudantil: os impactos da lei 12.711/2012
Artigos
O PIBID no contexto da formação de professores: trajetórias e dilemas
Artigos
Militarização de escolas e a gestão democrática: os sentidos da desdemocratização do ensino público
Artigos
“Raça” e racismo estrutural: (re)pensando a formação de professores na educação básica
Artigos
O processo de ensino em tempos de COVID-19: entre o possível e o idealizado
Artigos
Impactos da covid-19 na universidade corporativa e tendências
Artigos
Pandemia e governo da educação na América Latina: políticas e atores em tempos de emergência
Artigos
Reconstruir o Estado de Direitos. Reinventar outra gestão do direito à outra educação
Resenhas
Currículo e autonomia docente: enunciações políticas
Seção Especial
HOMENAGEM À LISETE ARELARO (Professora Emérita da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo)
LISTA DE AVALIADORES
