Artículos
vol.5 número11
Educação Matemática Debate
Publicación de: Universidade Estadual de Montes ClarosÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión en línea ISSN: 2526-6136
Sumario
Educação Matemática Debate, Volumen: 5, Número: no.11, Publicado: 2021
Artículos
Vivencias de maestras de la Educación Primaria en trabajo con la resolución de problemas en una formación continuada
Artículos
La mirada profesional a la enseñanza con tecnología: un estudio en la educación continua
Artículos
Modelización Matemática: una propuesta didáctica para estudiantes con discapacidad visual
Artículos
Articulación de las tecnologías a través de la carrera Profesorado en Matemática de la Universidad Nacional de Rosario
Artículos
Memories, history and a math class with Elementary School children
Artículos
Planificación de clases basadas en la enseñanza exploratoria de las Matemáticas desarrolladas en la enseñanza de emergencia remota
Artículos
Leonard Digges (1520-1559) regla de carpintero (escalas) para el estudio de conceptos matemáticos: posible incorporación en la Educación Básica
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Uso de objetos de aprendizaje en la enseñanza de la Ley de Senos y la Ley de Cosenos
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