ISSN 1809-3876 versión on-line |
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La Revista e-Curriculum, del Programa de Posgrado en Educación: Currículo de la PUC-SP, es una revista científica calificada A2 por la Capes, que publica trabajos originales (que no han sido publicados en otra revista, Anales de evento, página de la web o cualquier otro medio de difusión), elaborado por un máximo de cuatro autores (al menos uno de ellos con título de DOCTORADO). Se entiende por autor a toda persona que haya participado efectivamente en el diseño de la investigación, desarrollo, interpretación de los datos y todo el proceso de revisión y aprobación de la versión final del artículo. La Revista publica artículos científicos, reseñas, ensayos, entrevistas, memorias académicas y documentos, de acuerdo con el perfil de cada Convocatoria, asegurando el enfoque en Educación, considerada una subárea del Currículo. La Revista adopta procedimientos que evitan conflictos de interés durante las etapas de evaluación de los artículos enviados. Para no identificar a los autores del trabajo, no se permiten indicaciones, explícitas o implícitas, de autoría en el cuerpo del texto. Se recomienda registrar “XXX” en lugar del nombre(s) del(los) autor(es) y de las instituciones a las que están vinculados. En caso de aprobación para publicación, el equipo editorial buscará información de autoría en los metadatos del texto. Se aceptan trabajos escritos en portugués, español, inglés, italiano y francés. En el caso de artículos escritos en idioma diferente al portugués, deberán estar acompañados de título, resumen y palabras clave en portugués. Los trabajos deben tener un título que indique claramente el enfoque principal del estudio. De conformidad con la Ley de Derecho de Autor de Brasil, Ley n.º 9.610, de 19 de febrero de 1998, las opiniones y conceptos expresados en las obras, el estilo de redacción, la exactitud, adecuación y fidelidad del origen de las citas bibliográficas son responsabilidad exclusiva de los autores. La Revista e-Curriculum se reserva el derecho de publicar únicamente textos que cumplan plenamente con las normas culturales del idioma en el que se presentan. Para ello, todos los textos son sometidos a una revisión final por profesionales seleccionados por la propia Revista, y el costo de este trabajo es responsabilidad del autor o autores. Esta revisión final no exime del requisito de que los textos se presenten en el proceso de envío ya debidamente corregidos por el (los) autor (es), siendo la calidad del idioma del texto uno de los criterios preliminares para su aprobación. La publicación de un trabajo implica automáticamente la cesión de los derechos de autor a la Revista e-Curriculum, que podrá ser posteriormente publicado en otros vehículos de información, previa autorización de la Revista, comunicando la publicación original en esta revista, destacando: volumen, número y año. Los textos derivados de estudios que involucren seres humanos deben estar acompañados de un documento que acredite la aprobación de la investigación por parte de la Comisión o Comité de Ética de la institución donde se realizó la investigación, de acuerdo con la Resolución N° 510, del 04/07/2016, de la Consejo Nacional de Salud, aplicable a las áreas de Ciencias Humanas y Sociales, previa aceptación del trabajo para su publicación. Los estudios realizados con el apoyo de instituciones de promoción de la investigación pueden incluir una nota final de agradecimiento a estas instituciones. La Revista e-Curriculum se reserva el derecho de no publicar artículos de un mismo autor en intervalos inferiores a 12 meses, además de poder rechazar un trabajo sobre el cual se hayan realizado reservas y/o cambios solicitados por los revisores, que no hayan sido reunió. La presentación de trabajos debe ocurrir de acuerdo con las reglas de formato de textos adoptadas por la Revista, de acuerdo con el Template disponible a continuación. En caso de aceptación del trabajo, los autores deberán presentar una Declaración de Autoría y Responsabilidad por el Contenido Publicado, incluyendo traducciones de resúmenes y palabras clave en idioma extranjero. Los trabajos científicos deben enviarse exclusivamente a través del sistema en línea, accesible en el sitio web de la Revista (http://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/index). Los trabajos presentados pueden ser de los siguientes Tipos/Categorías: Artículo: informe de investigación completo, con el objetivo de cumplir con los principios de originalidad, objetividad y claridad de la pregunta guía. El trabajo debe representar un aporte relevante al área de Educación, especialmente en la subárea Curricular, y el campo de investigación debe contener un marco teórico consistente, actual y coherente con el problema en estudio y con la metodología adoptada, presentando un argumento explícito y sustentable en el análisis de los datos y en la discusión de los resultados, con corrección de lenguaje e indicación del potencial para convertirse en referencia para otros estudios e investigaciones. Los artículos deben tener entre 15 y 22 páginas excluyendo: abstract, abstract, resumen y referencias. Reseña: reseña de libros relacionados con la educación, la subárea Curriculum y el campo de confluencia de la Revista. Las reseñas deben presentar, al inicio, la referencia completa de la obra analizada, que debe haber sido publicada en los últimos cinco años, escrita originalmente en portugués o en otros idiomas (inglés, español, francés, italiano). Deben tener entre 5 y 10 páginas, siendo escritos con espacio entre líneas de 1.5, en fuente Times New Roman, tamaño 12. Entrevistas: texto resultante de la interacción cara a cara o a distancia entre dos o más personas, estructurado, por lo general, en forma de preguntas y respuestas, con pensadores destacados sobre temas candentes en el campo de la educación, que no hayan sido publicados en otras revistas en lengua portuguesa o en otros medios de comunicación e información, y debe contener entre 10 y 20 páginas. Memorias y Documentos Académicos: documentos actuales e históricos, tanto normativos como doctrinales, propositivos o narrativos, con el objetivo de preservar o rescatar la memoria de la educación y los educadores (hasta 40 páginas). Esta categoría está reservada para propuestas del equipo editorial. Todos os trabalhos devem ser digitados em editor de texto Word ou similar, fonte Times New Roman, tamanho 12, com espaçamento 1,5 entrelinhas e parágrafos, com margens 2,5 cm, papel tamanho A4; recuo de 1,25cm da esquerda para parágrafos e 4,0 cm para citações com mais de 3 linhas. Deben cumplir con la NBR 6022/2018 de la Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e às normas da American Psychological Association (APA), em caso de artigos internacionais. Todos los trabajos deben estar mecanografiados en Word o editor de texto similar, fuente Times New Roman, tamaño 12, con espacio entre líneas y párrafos de 1,5, con márgenes de 2,5 cm, papel tamaño A4; sangría de 1,25 cm desde la izquierda para párrafos y de 4,0 cm para citas de más de 3 líneas. Deben cumplir con la NBR 6022/2018 de la Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) y las normas de la American Psychological Association (APA), en el caso de artículos internacionales. El cuerpo del trabajo debe comenzar con la INTRODUCCIÓN seguida de las demás SECCIONES, que constituyen el desarrollo y la CONCLUSIÓN, dispuestas por títulos escritos en mayúsculas, con la misma fuente que el cuerpo del texto, en negrita y numerados, ajustados al margen izquierdo. Al final, las REFERENCIAS (sin numeración) deben ir seguidas de las NOTAS, si las hubiere, con comentarios e información sobre el texto. Las subsecciones, si las hay, deben seguir el formato de las secciones, pero con letras minúsculas. Las citas deben seguir la ABNT NBR 10520/2002, que determina que:
Ejemplos:
As referências deverão ser redigidas segundo as normas da ABNT (NBR 6023/2018 e suas edições seguintes). As obras referenciadas devem apresentar a configuração: Times New Roman 12, alinhamento à esquerda, espaçamento simples entrelinhas da mesma referência, inserir uma linha simples entre cada referência. São obrigatórios o nome e o sobrenome dos autores por extenso. En las citas se deben utilizar los siguientes recursos: [...] para indicar supresiones y [ ] para indicar interpolaciones, adiciones o comentarios. Exemplos: Libros y Tesis Capítulo del libro Se pueden encontrar otros ejemplos de referencias en el Template a continuación. No utilice notas a pie de página en el cuerpo del texto; las notas se pueden numerar e insertar al final del texto (notas al final). |
Como parte del proceso de presentación, los autores deben verificar el cumplimiento de la presentación con todos los elementos enumerados a continuación. Los envíos que no cumplan con las reglas serán devueltos a los autores.
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