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INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

 

Objetivo y Política Editorial

Naturaleza de las colaboraciones

La Revista da Faculdade de Educação publica artículos y relatos de investigación inéditos en el área de la educación y afines, así como reseñas de libros, documentos especiales y traducciones de autoría de docentes e investigadores de la Universidade de São Paulo y de otras instituciones.

Mecanismos de selección de los trabajos

Sin el nombre de su respectivo autor, los artículos son sometidos a la apreciación de 3 (tres) miembros del Consejo Editorial de la Revista, seleccionados por la Comisión de Publicaciones entre los especialistas en la materia; por lo menos 2 (dos) de ellos no pertenecen a la Facultad de Educación de la Universidad de São Paulo. Para que se publique el artículo hay que contar con dos pareceres favorables. Los nombres de los autores de los pareceres emitidos no serán divulgados.

Las reseñas y traducciones son analizadas en el ámbito de la propia Comisión de Publicaciones.

Los trabajos que reciban sugerencias del Consejo Editorial y de la Comisión de Publicaciones serán enviados a los autores para las debidas adaptaciones.

Los trabajos rechazados son de exclusiva responsabilidad del autor.

 

Normas Editoriales

  1. Los textos deben obedecer a los siguientes criterios:

  • hay que enviarlos en disquete y dos copias impresas. El programa utilizado debe ser Word for Windows.

  • no deben tener más que 30 páginas, con doble espacio; o 20 páginas, con espacio 1,5; su formato debe ser 15 x 24 cm, cuerpo 12 (tamaño de la letra).

  • el resumen en portugués e inglés (abstract), debe destacar el objetivo, método y la conclusión del trabajo -- máximo 10 líneas --; también debe presentar sus palabras clave en portugués e inglés (keywords) -- máximo 2 líneas.

2. Citas en el texto - deben estar entre comillas, seguidas del apellido del autor de la cita, año de publicación y página(s) del texto citado, entre paréntesis. Si el autor integra la frase, poner solamente el año y la página entre paréntesis. En el caso de que no haya cita, sino sólo una referencia al autor, indicar su apellido y, entre paréntesis, el año de la publicación. Ejemplos:

... Esses são "anos de euforia do planejamento educacional" (Coll, 1987, p.169), quando se destaca o papel...

Cunha analisa "o pensamento de John Dewey como sendo fator de equilíbrio entre essas tendências potencialmente opostas" (1993, p.189).

3. Notas de pie o explicativas - deben ser evitadas; sólo se debe utilizarlas cuando sean estrictamente necesarias para la comprensión del texto. Utilizar numeración consecutiva dentro del texto.

4. Referencias bibliográficas - deben seguir la norma NBR-6023, de la ABNT (Norma para referencias bibliográficas da Associação Brasileira de Normas Técnicas) y deben situarse al final del texto, bajo el título "Referencias Bibliográficas". Deben poseer todos los datos necesarios a la identificación de la publicación original. Ejemplos:

Capítulo de libro

DARTON, R. O que é a história dos livros? In: _____. O beijo de Lamourette: mídia, cultura e revolução. São Paulo: Cia. das Letras, 1990. p.109-131.

Artículo de revista

CUNHA, Marcus Vinícius da. A antinomia do pensamento pedagógico: o delicado equilíbrio entre indivíduo e sociedade. Revista da Faculdade de Educação, São Paulo, v.19, n.2, p.189-204, jul./dez. 1993.

Tesis

BITTENCOURT, Circe M.F. Livro didático e conhecimento histórico. São Paulo, 1993. 369p. Tesis (Doutorado) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

5. Reseñas - máximo de 5 páginas, con doble espacio, o 3 páginas, con espacio 1,5; cuerpo 12.

6. En una página separada del texto, poner nombre del (de los) autor(es), su última titulación académica, cargo o función actual, así como la institución en que la ejerce, dirección, teléfono y/o e-mail para contacto.

 

 

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