ISSN 2447-746X versión on-line |
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Dossier Artículo Título: en portugués, inglés, francés y español. Las notas deben tener carácter explicativo y se enumerarán consecutivamente dentro del texto, en el formato de notas al pie. Las citas literales de hasta 3 líneas estarán integradas em el párrafo, colocadas entre comillas (NO utilizar cursiva) y seguidas por el apellido del autor del referido texto, año de publicación y página o páginas del texto citado, entre paréntesis (APELLIDO DEL AUTOR, año, xx-xx). Cuando el autor citado integra la frase, sólo el año y la página se colocan entre paréntesis (año, p. Xx). Las citas de más de tres líneas se destacan en el texto en un párrafo especial, dejando un espacio de 4 cm a la izquierda. Las referencias sin citas literales deben ser incorporadas al texto, entre paréntesis, indicando el apellido del autor y el año de la publicación (APELLIDO DEL AUTOR, año). Las ilustraciones, figuras y tablas deben estar en el cuerpo del texto impreso y contener leyendas (figuras e ilustraciones) o enunciados (tablas) y fuentes utilizadas. Las figuras deben ser acompañadas, siempre que sea posible, de los originales, o bien digitalizadas con una resolución mínima de 300 dpi y guardadas en archivos aparte. Las referencias bibliográficas deben estar de acuerdo con ABNT NBR 6023, debiéndose registrar en las referencias solamente los autores citados en el cuerpo del texto. Se utilizará el sistema alfabético para las referencias, que se reunirán al final del artículo, de acuerdo con los siguientes ejemplos: |
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Como forma de estandarización de autoría, el Comité Editorial de la RIDPHE_R Revista Iberoamericana del Patrimonio Histórico-Educativo hizo obligatoria la inclusión del iD del ORCID en el acto de la sumisión. |
La reseña debe estar acompañada de referencia bibliográfica del libro reseñado, nombre del autor de la reseña y nombre de la institución. Se puede dar un título a la reseña. |
En esta sección se divulgan textos de fuentes manuscritas, impresas, oficiales y de otras procedencias, así como documentos otros en los más variados soportes, iconográficos, tridimensionales, que aborden cuestiones de interés para el área temática de la revista y que con ellas puedan dialogar. |
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