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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
On-line version ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.92 no.230 Brasília Jan./Apr. 2011
Formação continuada para professores da educação básica: metodologia do currículo integrado e laboratório de vivências pedagógicas.
Teacher continuing education: integrated curriculum methodology and the pedagogical experiences laboratory.