A política editorial da Contrapontos foi redefinida e mais focada a partir de 2010. A equipe editorial decidiu que a publicação deverá ser mais coerente com o eixo temático "Políticas públicas para educação e práticas educativas" do Programa de Pós- graduação em Educação da UNIVALI. Ficou definido que os artigos recebidos deverão versar sobre as políticas públicas de educação, seus princípios orientadores e a consolidação das mesmas em normas, programas e práticas educativas com ênfase nos saberes docentes, na distribuição de papéis e na organização das atividades pedagógicas. Serão aceitos ainda, textos que abordem diferentes linguagens, tecnologia educacional e formação docente. Sendo assim, nossa opção é para publicações de pesquisadores doutores e brasileiros, não excluindo em cada volume contribuições de autores internacionais, obviamente.