Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Print version ISSN 0104-4036
Abstract
ANDRIOLA, Wagner Bandeira. Apresentação de um modelo teórico destinado à avaliação dos programas estaduais de qualificação profissional. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 1998, vol.06, n.19, pp.259-265. ISSN 0104-4036.
El presente trabajo presenta y debate la pertinencia de los conceptos de Eficiencia, Eficacia, Efectividad Social y Empregabilidad, adoptados por la Secretaria de Formación y Desarrollo Profesional (SEFOR) del Ministerio de la Educación (MTb), que orientan el proceso de evaluación de los Programas Estaduales de Calificación Profesional (PEQ's). Allá desos conceptos sano propuestos los de Relevancia y Durabilidad, componentes de un Modelo Teórico orientador del proceso de evaluación de los PEQ's.
Keywords : Evaluación; Eficiencia; Efectividad Social; Empregabilidad; Relevancia; Durabilidad; PEQ's.