Abstract

PARO, Vitor Henrique. Por que os professores reprovam: resultados preliminares de uma pesquisa. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2000, vol.08, n.28, pp.273-282. ISSN 0104-4036.

EI artículo presenta resultados preliminares de investigaciones en curso que visa estudiar la resistencia de los profesores al aprobado de los alumnos en lo enseñanza fundamental. Con el propósito de estimular el debate sobre el tema, se presentan varias observaciones y reflexiones respecto a posibles determinantes de la tendencia docente al suspenso de estudiantes así como acerca de sus efectos sobre el desempeño de la enseñanza fundamental.

Keywords : Administración Escolar; Evaluación Educacional; Evaluación Escolar; Enseñanza Fundamental; Enseñanza Organizado en Ciclos; Productividad Escolar Progresión Continua; Promoción Automática de Alumnos; Calidad de la educación.

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