Editorial |
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| · Editorial: Perspectiva v36n3 Costa, David Antonio da; Carvalho, Diana Carvalho de; Debus, Eliane Santana Dias; Bergmann, Juliana Cristina F.; Torriglia, Patricia Laura
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Artigos |
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| · Formación de Profesores: los currículos de las licenciaturas en la expansión universitaria Borges, Maria Celia; Sospedra, Diana Rosa Martín
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| · Círculos dialógicos investigativo-formativos: una metodología inspirada en los círculos de cultura freireanos Henz, Celso Ilgo; Freitas, Larissa Martins; Silveira, Melissa Noal da
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| · Multiletramentos em las clases de lengua portuguesa en una escuela pública de Ouro Preto-MG Corrêa, Hércules Tôledo; Castro, Marcelo de
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| · Transmisión del conocimiento y representación: aportes críticos a partir del libro el “Desarrollo del Psiquismo” de Alexis Leontiev Souza, Mériti de
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| · Sobre as formas de excluir: permanência da seletividade escolar no ensino médio integrado Zibenberg, Igor Ghelman Sordi; Gil, Natália
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| · Memórias da ÍdichSchule: movimentos de uma escola judaica, pelas narrativas de estudantes e professores (1922 – 1956, Porto Alegre/RS) Almeida, Doris Bittencourt
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| · Intersecciones entre Walter Benjamin y Boaventura de Sousa Santos: una lectura a contrapelo de la realidad Miklos, Dilson; Araújo, Helena Maria Marques
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| · Conselho de classe: sentidos compartilhados por professores Brandão, Márcia Maria Rodrigues Tabosa; Ramos, Kátia Maria da Cruz; Cruz, Fatima Maria Leite
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| · Conversaciones de William James con profesores y estudiantes: lecciones para la actualidad Matos, Mario Sérgio Coutinho; Cunha, Marcus Vinicius
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| · La educación ambiental y su producción científica: una mirada a las diferencias Silva, Lorena Santos da; Henning, Paula Corrêa
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| · Infancia y umbral en Walter Benjamin Sanches, Eduardo Oliveira; Silva, Divino José da
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| · Crítica de la lógica dialéctica de Pavel V. Kopnin: pertinencia para la investigación educativa y la práctica pedagógica González, Alberto Matías; Aquino, Orlando Fernández
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| · Desarrollo de trabajo colaborativo entre un maestro de educación especial y los maestros de la clase común Martinelli, Josemaris Aparecida; Vitaliano, Célia Regina
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| · Gestión Escolar en Brasil: reflexiones desde la perspectiva de la Reforma del Estado y la modernización de la Gestión Pública Nascimento, Leila Procópia do; Guimarães, Valeska Nahas
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| · Colaboraciones entre profesores y monitores del Programa Escola Integrada de Belo Horizonte Braga, Cibelle; Duarte, Adriana
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| · Los conocimientos previos como mediadores de las estrategias de lectura y escritura empleadas por estudiantes universitarios Vázquez, Alicia
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