Apresentação |
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| · Apresentação Monteiro, Alexandrina
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Editorial |
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| · Explorando o conhecimento matemático através das conexões polissêmicas da etnomatemática. Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
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Dossiê |
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| · Las interacciones polisémicas de la etnomatematica: una visión general Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
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| · Etnomatemáticas tres propuestas pedagógicas para la educación básica Bandeira, Francisco de Assis
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| · Etnomatemáticas y la búsqueda de paz y justicia social D'Ambrosio, Ubiratan
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| · Conceptos matemáticos de los ancianos de la comunidad explorando la conexión entre contextos etnomatemáticos y prácticas en el aula Mogege, Mosimege
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| · Conversaciones, controversias, y calculaciones en un Chilam Balam inédito de Yucatán Tun, Molly
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| · Confluencia etnomatemáticas intersección de las visiones del mundo nativo y académico Shockey, Tod; John, Mitchell Bear
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| · Las provocaciones polisémicas de la negociación fronteriza Stathopoulou, Charoula; Appelbaum, Peter
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| · Un conjunto de herramientas matemáticas para la justicia generativa Eglash, Ron; Bennett, Audrey; Drazan, John; Lachney, Michael; Babbitt, William
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Artigos |
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| · Maestros como investigadores y colaboración entre compañeros: investigación, información y conocimiento en el contexto escolar Blank, Cintia Kath; Silva, João Alberto da
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| · Pactos de una racionalidad política, prácticas solidarias en la escuela inclusiva: modos de subjetivación de profesores Lazzarin, Márcia Lise Lunardi; Hermes, Simoni Timm
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Documento |
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| · Malba Tahan + matemática = Malbatemática Biani, Rosana Prado; Lorenzato, Sergio
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Ensaio |
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| · Seleción del conocimiento como operación antagónica Ravallec, Carmen Teresa Gabriel Le; Rocha, Ana Angelita da
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| · Enseñar el moderno, vivier lo posible, representaciones de educación em romances modernistas ‘paulistas’ Ribeiro, Vanessa Konopczyk Amaral
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| · Interface entre la familia y el derecho a la enseñanza bilíngue para sujetos surdos: rompendo oposiciones binarias Witkoski, Sílvia Andreis
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