Editorial |
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| · Editorial Moreira, Ana Maria de Albuquerque; Sousa, Carlos Alberto Lopes de; Santos, Catarina de Almeida
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Dossiê 2015 - Antropologia e Educação |
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| · Apresentação: Antropologia e Educação Oliveira, Amurabi
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| · Antropología y educación: un campo y muchos caminos Gusmão, Neusa Maria Mendes de
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| · Un diálogo sobre las relaciones entre etnografía, cultura y educación: representaciones y prácticas Dauster, Tania
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| · Etnografia em pesquisas educacionais: o treinamento do olhar Rosistolato, Rodrigo; Prado, Ana Pires do
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| · Familias, asociaciones y escuelas: tensiones em las identificaciones nacionales de niños migrantes Novaro, Gabriela
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| · Identidades, aprendizaje y la mediación intercultural: um análisis antropológico Vieira, Ricardo; Vieira, Ana
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| · Dinámicas culturales y educación: apropiación y (re) significación de los espacios de la escuela por los adolescentes Tosta, Sandra Pereira; Carvalho, Andréa Pinheiro Tomaz
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| · Las lecciones de las cosas Pimentel, Álamo
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| · Gilberto Freyre y educación: raza, democracia y la enseñanza de historia y cultura afro-brasileñas Oliveira, Amurabi
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Artigos |
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| · Ser profesor universitario: identidades construidas entre aspectos de satisfacción e insatisfacción profesional Ruza, Fábio Machado; Silva, Santuza Amorim da; Pádua, Karla Cunha
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| · La significación de la evaluación para niños de cuarto año primario Pereira, Amanda Nogueira; Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado
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| · El significado desde el no aprender en la sala de apoyo hacia el aprendizaje: resiliencia en proceso Bazoni, Jane Ester da Silva; Oliveira, Francismara Neves de
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