Editorial |
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| · Revista Educação (v. 42, n. 3, 2019)
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Dossiê - ALFAEEJA |
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| · Apresentação Fare, Mónica de la; Santos, Simone Valdete dos; Pereira, Marcos Villela; Laffin, Maria Hermínia Lage Fernandes
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| · Educación de Jóvenes y Adultos en Argentina. Historia reciente, sujetos, coyuntura y desafíos Levy, Esther
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| · La Educación de Jóvenes y Adultos de la clase trabajadora bajo el fuego cruzado de la Pedagogía del Miedo Rummert, Sonia Maria
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| · Actualidad brasileña: la democracia sustantiva y la Pedagogía del Oprimido Paludo, Conceição; Santos, Magda Gisela Cruz dos; Taddei, Paulo Eduardo Dias
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| · La Pedagogía del Oprimido como referencia para la EPJA y para la Educación Popular Streck, Danilo R.; Rosa, Carolina Schenatto da
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| · 50 años de la Pedagogía del Oprimido: el legado de Paulo Freire en la educación de jóvenes y adultos Oliveira, Ivanilde Apoluceno de
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| · Pedagogía del Oprimido – un grito manso y de esperanza Barcelos, Valdo Hermes de Lima
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| · Formación docente en EJA: lo que dicen los/las autores/as de artículo Dantas, Tânia Regina
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| · Las contribuciones de la investigación académica sobre la Inserción de la Escuela y la Educación para Jóvenes y Adultos Ferreira, Maria da Conceição Alves; Rocha, Julimar Santiago
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| · Gestión educacional compartida de las políticas de Educación de Jóvenes y Adultos Costa, Patrícia Lessa Santos; Farias, Ediênio Vieira
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| · La EJA en contexto de privación de libertad: desafíos y brechas en la Educación Popular Onofre, Elenice Maria Cammarosano; Fernandes, Jarina Rodrigues; Godinho, Ana Claudia Ferreira
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| · La presencia de estudiantes indígenas en la educación profesional y tecnológica Mülling, Juliana da Cruz; Santos, Simone Valdete Dos
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Outros Temas |
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| · Metodología de la problematización: una posibilidad para el desarrollo de competencias crítico-reflexivas en contextos curriculares tradicionales Teo, Carla Rosane Paz Arruda; Borsoi, Aline Tecchio; Ferretti, Fátima
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| · El proceso de construcción de la política de formación de los funcionarios de la educación Souza, Leandro Aparecido de; Gomes, Alberto Albuquerque
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| · “Toda vida actual es encuentro”: contribuciones de Martin Buber a la Educación Pena, Alexandra Coelho
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| · M-learning: el uso de dispositivos móviles por una generación conectada Sonego, Anna Helena Silveira; Behar, Patricia Alejandra
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| · Desafíos y silencios de los profesores principiantes en la carrera universitaria: un estudio con dos instituciones públicas de Rio Grande do Sul Wiebusch, Andressa; Cofferri, Fernanda Fátima; Tauchen, Gionara
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