Artigos |
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| · Bebés, materialidad y objetos técnicos en la primera infancia en brasil y francia Tebet, Gabriela Guarnieri de Campos; Caetano, Sabrina de Oliveira; Souza, Lidiane Cristina Loiola; Impedovo, Maria Antonieta; Costa, Julia
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| · La politización del/a niño/a educable a través del poder etéreo Krönig, Franz Kasper
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| · Un enfoque cómicsófico en la enseñanza de la filosofia cerić, haris; cerić, elmana
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| · Niños, pandemia y escuela: recomenzar es un acto político Menezes, Flávia Maria de; Gil, Marcia de Oliveira Gomes
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| · El caso de filosofía para niños en las escuelas kenianas ominde, eliud shani; k'odhiambo, atieno kili; gunga, samsom okuro
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| · Pensar infancia y experiencia con el niño Benjamin Santana, Eduarda Aleycha Luciano; Oliveira, Paula Ramos de
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| · ¿Será que la voz que oímos por dentro es la misma que las personas oyen por fuera? carvalho, magda costa
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| · El cultivo de las emociones a través de una educación emocional en la filosofía con niñas y niños Albert, Sonia París
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| · Youtubers infantiles y bienes específicos de la infancia: cuando la exploración y el juego se convierten en trabajo cabezas, mar
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| · al rostro del adulto, el gesto de Alicia en las ciudades costa, victor anselmo; kasper, kátia maria
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| · el trasfondo afectivo intersubjetivo en la adquisición de conocimiento y la confianza como actitud epistémica santamaría, jesús armando fajardo; espitia, ana cristina santana
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| · el gesto quínico. por una filosofía de la insolencia hurtado-alvarado, johan; vargas, ingrid; espinel-bernal, oscar
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| · inmediatez pedagógica, escucha y sentido silencioso: ejercicios ensayísticos de filosofía y literatura para educadores de la primera infancia Johansson, viktor magne
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| · campamento filosófico: experiencia lúdica de pensamiento con la infancia quiroz, wilson orlando ladino; Murcia, erika viviana castellanos
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| · una invitación a niños y niñas para que hagan una experiencia con sus visualidades en el contexto de la pandemia david, erika francisco de paulo; silva, dagmar de mello e
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| · criar os sentidos da terra: o respiro natural da comunidade de investigação roversi, valentina; cavallo, alessandra; contage, daniel barenco mello
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| · filosofia para niños como forma de educación espiritual michaud, olivier; rollins Gregory, maughn
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| · por un horizonte público en la educación de niños y niñas: un diálogo con Hannah Arendt araújo, vania carvalho de; auer, franceila
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| · tiempos de infancia: lenguaje y experiencia habowski, adilson cristiano; ratto, cleber gibbon
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| · Es tan extraño sentir que existimos: infancia y cine en el cortometraje alma queiroz, caroline trapp de
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Resenhas |
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| · Kohan, W. O. and Weber, B. (eds.) (2020). Thinking, Childhood, and Time. Contemporary Perspectives on the Politics of Education. Lexington Books. cassidy, claire
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| · El artista como educador de la moral y moralista de la educación. una reseña del libro la educación moral, una obra de arte Loro, Rafael Robles
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| · Lone, J.M. (2021). Seen and not heard: why children voices matter. London: Rowman & Littlefield. kizel, arie
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| · Reseña de: Agratti, Laura (2021). Devenir pregunta: filosofía e infancias entre la escuela y la universidad. Rio de Janeiro: NEFI Tettamanti, Ángela
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DOSSIÊ: estudos da infância: movimentos, limiares e fronteiras |
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| · infancia y niños: entre movimientos, umbrales y fonteras Gomes, Lisandra Ogg; Olarieta, beatriz fabiana; silva, conceição firmina seixas
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| · el protagonismo infantil en los escenarios latinoamericanos: diálogos de umbral con los estudios de la infancia Voltarelli, Monique Aparecida
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| · niños y niñas migrantes de países africanos en la educación infantil de la ciudad de são paulo: entre la acogida y la exclusión Santiago, Flavio
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| · martin buber y donald wood winnicott: umbrales y dislocamientos conceptuales como apuesta en la investigación con bebés Salutto, Nazareth
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| · el movimiento de jóvenes pobres hacia las instituciones de enseñanza superior de renombre: motivaciones y contradicciones grisolia, felipe salvador; castro, lucia rabello de
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| · walter benjamin: “infancia, una experiencia devastadora” nascimento, anelise monteiro do
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| · el encuentro con el burití: el árbol de la vida y los niños warao en Nova Iguaçu motta, flavia miller naethe; dutra, andréa silveira
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| · walter, georg y dora: la infancia bajo la mirada atenta de los hermanos benjamin pereira, rita ribes
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| · manifiesto en movimiento: en triciclos, los niños en la Plaza de la República de São Paulo gobbi, marcia aparecida
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| · infancia y alteridad: experiencia y creación en la relación entre niños y adultos arenhart, deise; guimarães, daniela de oliveira
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| · las prácticas adultocéntricas en las políticas públicas dirigida a las infancias en brasil: pistas para aproximaciones a un devenir-erê fim, matheus magno dos santos; césar, janaína mariano
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| · tchinguilile: infancias de ganda. niños y niñas “de allí” souza, adelaide rezende
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| · producciones de imágenes: una investigación en el modo niño oliveira, vanderleia de lourdes rodrigues lopes de; chisté, bianca santos
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Pesquisas/Experiências |
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| · Ver a los niños jugar: hacia una tierra jubilosa uskoković, evangelina; uskoković, theo; uskoković, vuk
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