versión impresa ISSN 1413-2478
Rev. Bras. Educ. no.25 Rio de Janeiro ene./abr. 2004
Multiculturalismo crítico, relações raciais e política curricular: A questão do hibridismo na Escola Sarã.
Critical multiculturalism, race relations and curricular policy: The question of hybridism in the Sarã School.