 Artigos |
| | |
| | · La naturaleza de la ciencia en la educación en ciencia: teorías y prácticas
Morais, Ana Maria; Neves, Isabel Pestana; Ferreira, Sílvia; Saraiva, Leonor
|
| | |
| | · La evaluación por ciclos de aprendizaje en la Enseñanza Básica en Mozambique: entre tensiones y desafíos
Duarte, Stela Mithá
|
| | |
| | · Infancia, educación y dignidad humana: consideraciones sobre los procesos educativos del niño
Peroza, Marilúcia Antônia de Resende
|
| | |
| | · La enseñanza de la lectura y su relación con la formación de alfabetizadores: apuntes a partir de la producción académica
Cruz, Eliane Travensoli Parise; Martiniak, Vera Lucia
|
| | |
| | · La enseñanza de Política y Gestión Educativa en los cursos de licenciatura
Guimarães-Iosif, Ranilce; Limeira, Luciana Cordeiro; Santos, Aline Veiga dos
|
| | |
| | · Evaluación de sistemas y políticas de competencias y habilidades de la OCDE
Pereira, Rodrigo da Silva
|
| | |
| | · Accesibilidad en la atención educativa de alumnos público objetivo de la Educación Especial en una Clase Hospitalaria del estado de Rio Grande do Sul
Schmengler, Angélica Regina; Freitas, Soraia Napoleão; Pavão, Sílvia Maria de Oliveira
|
| | |
| | · Pierre Bourdieu: por una sociología sobre el Estado y las políticas educativas
Amar, Hernán Mariano
|
| | |
| | · Ética e investigación en educación: el necesario diálogo internacional
Carvalho, Isabel Cristina de Moura
|
| | |
| | · Riesgo y vulnerabilidad social en los dichos de académicas de Pedagogía
Zucchetti, Dinora Tereza
|
| | |
| | · La gestión democrática en los marcos legales de municipios del estado de Maranhão: un análisis de las leyes de los Consejos Municipales de Educación
Soares, Efraim Lopes; Cardozo, Maria José Pires Barros
|
| | |
| | · Aprendizaje experiencial de la iniciación a la docencia en el PIBID
Silva, Fabrício Oliveira da; Rios, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco
|
| | |
| | · Qualis: la construcción de un indicador para los periódicos en el área de la Educación
Souza, Ângelo Ricardo de; Souza, Gizele de; Bruel, Ana Lorena; Ferraz, Marcos Alexandre
|
| | |
| Tradução |
| | |
| | · Plano Nacional de Educação apresentado na Convenção Nacional por Maximilian Robespierre em 13 de julho de 1793
|
| | |
| Resenhas |
| | |
| | · FERNÁNDEZ CRUZ, Manuel. Formación y desarrollo de profesionales de la Educación: un enfoque profundo. USA: Deep University Press, 2015. 236 p.
Timm, Jordana Wruck
|
| | |
| | · SCHLESENER, Anita Helena. Grilhões invisíveis. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2016. 195 p.
Galastri, Leandro
|
| | |
pdf