Artigos |
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| · ASPECTOS CULTURALES E IMPACTOS RELACIONADOS CON LAS PRÁCTICAS DEL ESTUDIO DE CLASES: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA FLUMINHAN, CARMEM SILVIA LIMA; SCHLÜNZEN, ELISA TOMOE MORIYA; SHCLÜNZEN JUNIOR, KLAUS
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| · FEMINISMO DE RED: LA MILITANCIA ON Y OFFLINE DE TRES JÓVENES PROFESORAS DOROTÉIO, PATRÍCIA KARLA SOARES SANTOS; FAVACHO, ANDRÉ MÁRCIO PINCANÇO
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| · MENTORÍA EN EL DESARROLLO PROFESIONAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS RELACIONADO A LA PLANIFICACIÓN DE CLASES, INTEGRANDO TECNOLOGÍAS DIGITALES FLÔRES, SAMUEL DA ROSA; DULLIUS, MARIA MADALENA
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| · PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y EVASIÓN DISCENTE: UM ANÁLISIS EN EL CURSO TÉCNICO NUNES, EVERTON BARBOSA; SILVANO, ANTÔNIO MARCOS DA COSTA
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| · MATEMÁTICAS Y CINE A LO LARGO DE 25 AÑOS: ALGUNAS INTERPRETACIONES COELHO, VICTOR DOURADO; CINTRA, VANESSA DE PAULA; PEIXOTO, RAFAEL
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| · RELACIONES POSIBLES ENTRE CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS DOCENTES CON ESTUDIANTES AUTISTAS EN LAS CLASES DE MATEMÁTICAS WALKER, DAYANE BORGES DE ARAUJO; BORGES, FÁBIO ALEXANDRE
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| · RELACIONES DOCENTE-ALUMNO Y EL DRAMA DE LA PSIQUIATRIZACIÓN DOCENTE: UN ESTUDIO BASADO EN DATOS DEL MUNICIPIO DE GOIÂNIA ROSA, JULLYANA SILVA; TOASSA, GISELE; SEPTIMIO, ANA LAURA DE MOURA; AQUINO, PABLINY MARQUES DE; SILVA, KARINNY GONÇALVES DA
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| · DESARROLLO Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO DE IDENTIFICACIÓN DE VULNERABILIDAD DIGITAL (Q-IVD) PARA ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ALVES, MANOEL MESSIAS SANTOS; FERRETE, ANNE ALILMA SILVA SOUZA; SANTOS, WILLIAN LIMA
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| · APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA CLASIFICACIÓN DE ESCAPE DE LA SUJECIÓN EN ENSAYOS PINHO, CINTIA MARIA DE ARAÚJO; GASPAR, MARCOS ANTONIO; SASSI, RENATO JOSÉ
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| · PERMANENCIA ESTUDIANTIL EN CURSOS DE PEDAGOGÍA A DISTANCIA: UN ESTUDIO DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA DE BRASIL SOSO, FELIPE SERENO; KAMPFF, ADRIANA JUSTIN CERVEIRA; MACHADO, KAREN GRAZIELA WEBER
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| · RAZÓN INSTRUMENTAL Y EDUCACIÓN: REFLEXIONES SOBRE LA ESCUELA Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS LUNARDELLI, ALINE FROLLINI; MAIA, ARI FERNANDO
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Resenha Avaliativa |
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| · GESTIÓN EDUCACIONAL DE LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA GOMES, SUZANA DOS SANTOS
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| · PERMANENCIA Y ABANDONO ESTUDIANTIL EN CURSOS DE PEDAGOGÍA A DISTANCIA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA NEVES, INAJARA DE SALLES VIANA
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| · PERMANENCIA ESTUDIANTIL EN CURSOS TÉCNICOS EN INSTITUTOS FEDERALES: PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y FORMACIÓN DOCENTE BARROS, GIULIANA DE SÁ FERREIRA
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| · REFLEXIONES SOBRE LA APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN Y SUS IMPACTOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE DURSO, SAMUEL DE OLIVEIRA
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| · PERMANENCIA Y EVASIÓN EN LA RED FEDERAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL, CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA: UN DEBATE NECESARIO SILVA, PAULA FRANCISCA DA
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| · INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA EN EL CONTEXTO DE LA TRANSFORMACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE ARUDA, EUCIDIO PIMENTA
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| · DIÁLOGOS SOBRE EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA: UNA PERSPECTIVA DE ADORNO Y HORKHEIMER PASCHOALINO, JUSSARA BUENO DE QUEIROZ; AMARAL, CLAUDIA TAVARES DO
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Resenhas |
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| · A FOVOR DE LA EDUCACIÓN INFANTIL: MARIA LACERDA DE MOURA, EL RETRATO DE SU TIEMPO ASSUNÇÃO, FABIANA INÁCIA DA SILVA; MORAIS, CHRISTIANNI CARDOSO
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